[A+레포트]사교육으로부터 차별화되기 위한 공교육 전략(3가지)과 교사의 역량 강화(참고문헌 포함)

소개

"[A+레포트]사교육으로부터 차별화되기 위한 공교육 전략(3가지)과 교사의 역량 강화(참고문헌 포함)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

한국교육개발원(KEDI)이 올해 성인 5천 명을 대상으로 한국 교육이 직면한 한계점 두 가지를 묻는 설문조사에서 응답자들은 '과도한 학벌주의'와 '대입 경쟁 과열로 인한 사교육 시장 확대 및 과도한 사교육비 지출'을 꼽았다. 1·2순위 답변을 더하면 사교육비와 학벌주의를 지적한 응답자들이 모두 41%가 넘었다. 또한 서울 1인당 월평균 사교육비는 98만 원에 육박했다. 대입 경쟁, 학벌주의로 인한 사교육비의 증가 추세는 정부 차원에서 다양한 방안을 강구해 보아도 바뀌기가 쉽지 않은 현실이다. 따라서 이러한 사교육의 한계점을 해결하기보다는 즉, 의도적으로 사교육을 줄이고 사교육 시장을 축소하기보다는 공교육만의 특성을 발굴하여 사교육과 차별화를 두는 것이 더 나은 방안이라고 생각한다. 그렇다면 사교육 과열이라는 현실 상황을 직면하고 공교육의 어떠한 특성을 차별화할 수 있을까?

참고자료

· 고유선, “국민 40%이상 한국교육의 한계점, 과도한 사교육비와 학벌주의”, 연합뉴스, 2024.3.
· 송광호, “초중고생 사교육 참여율 약 80%…사교육비 사실상 준조세”, 연합뉴스, 2024.5.