[정신건강론] 지금까지 배운 인간의 발달단계와 정신건강 문제 관련성을 토대로 다음의 항목들을 작성하여 봅시다.

소개

"[정신건강론] 지금까지 배운 인간의 발달단계와 정신건강 문제 관련성을 토대로 다음의 항목들을 작성하여 봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

① 인간의 발달단계 요약
② 각 발달단계에서 나타날 수 있는 정신건강 문제 특징 기술(간략히 작성할 것)
③ 자신의 발달단계에 대한 기술
④ 자신의 발달단계로 미루어 보아 나타날 수 있는 정신건강 문제와 그에 대해 어떠한 접근이 이루어져하는지 기술

본문내용

인간의 발달단계는 크게 ‘태아기-신생아기-영유아기-아동기-청소년기-성인기-노년기‘로 나눠집니다.
1) 태아기
신체 내부 기관과 뇌, 신경체계가 출현하기 시작하고, 태아는 배아기에서 형성된 신체조직을 발달하게 되고, 여러 가지 자극에 대해 반응을 하게 됩니다. 임산부의 신체, 정신적 건강은 태아에게 직접적 영향을 주게됨에 따라 임산부의 태교와 건강관리가 매우 중요한 시기입니다. 부드러운 빛을 보거나 명화, 아름다운 그림을 감상하는 시각적 태교, 감미로운 음악을 듣는 청각적 태교 등 다양한 태교가 있습니다.
2) 영유아기
영아기는 출생부터 12~18개월까지, 유아기는 12~18개월부터 60~72개월까지를 말합니다. 신생아는 좋음, 싫음과 같은 매우 기초적인 정서만 지니고 태어나지만 영유아기에 들어서면서 여러 다양한 감정들을 느낄 수 있게되고, 타인의 감정도 공감할 수 있는 능력도 함양하게 됩니다.

참고자료

· 최지희, 전진아 「청소년의 정신건강 현황과 건강행태와의 관련성」, 보건복지포럼, 2017.03
· 위키백과, 「에릭슨의 심리사회 발달의 단계」, ko.wikipedia.org/wiki/에릭슨의_심리사회_발달의_단계, (2023.09.18.)