만 4세 22명 2학기 관찰일지 - 평가제

목차

없음

본문내용

신체운동건강
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친구들과 잡기놀이를 하다가 친구가 00의 옷을 잡고 “잡았다”하며 00가 술래라고 말한다. 00가 친구에게 “야 잡지말라고, 잡지마 알았다고”하며 친구에게 짜증이 섞인 말투로 말한다. 친구가 계속 놓아주지 않자 손을 잡고 힘을 주어 친구가 00의 옷을 놓게 한다.

의사소통
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쌓기 영역에서 서로 자기가 하고 싶다면서 블록으로 다투는 친구들이 있다. 그 모습을 00이가 지켜보면서 “OO이가 먼저 가져가서 놀고 있었는데”라고 말한다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 “내가 아까 봤어”라고 말한다. 친구가 화를 내면서 짜증섞인 말투로 말을 하자 하던 활동을 마져 한다.

사회관계
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“야. 여기 빨리와. 이제 한명 남았어. 내가 기다릴께. 우리 동물원 놀이하자” 하자 00이는 고개를 끄덖이고 늦게 먹던 식사를 서두른다. “00아. 천천히 먹자.”교사가 이야기하자 “네 ” 하면서 친구를 쳐다본다. 친구가 손짓을 하자 다시 서둘러 식사를 마치고 양치질도 안하고 바로 친구가 기다리는 쌓기 영역으로 이동한다. 이름표를 부착하고 양치를 하러 화장실로 이동한다.

예술경험
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“졸업노래는 좀 슬픈 것 같아요. 형님들이 떠나간다고 하니까” 하며 말한다. 노래를 부르며 악기들을 꺼내 늘어놓는다. 악기를 골고루 두드리고 연주하면서 노래를 듣는다. “다른 노래듣고 싶어요 ” 하며 교사에게 말한다. “너희들도 이노래 말고 다른 노래 듣고 싶지?” 하며 친구들에게 이야기한다

자연탐구
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“어 나 여기 있다” 하며 지난 사진을 들고 쳐다본다. 그리고 지금의 사진을 찾아보다가 친구사진을 보고 “여가 너 사진도 있어” 하며 친구에게 건넨다. “내사진이다” 하며 지금의 사진을 같이 들고 쳐다본다. 한참을 쳐다보다가 “ 나는 얼굴이 동그랗게 변했어” 하며 친구에게 **이의 사진을 보여주며 얼굴을 가리킨다.

참고자료

· 없음