(인간행동과 사회환경 1학년) 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

소개

(인간행동과 사회환경 1학년) 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
2. 반두라(Bandura)가 제시한 '삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)'과 '관찰학습의 과정'을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 인간발달에 영향을 미치는 요인
(1) 생물학적 요인
(2) 자연환경 요인
(3) 사회문화적 요인
(4) 경험과 학습 요인
2) 나의 의견
(1) 생물학적 요인에 대한 나의 견해
(2) 자연환경 요인에 대한 나의 견해
(3) 사회문화적 요인에 대한 나의 견해
(4) 경험과 학습 요인에 대한 나의 견해

2. 반두라(Bandura)가 제시한 '삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)'과 '관찰학습의 과정'을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라(Bandura)가 제시한 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)
2) 나의 의견
3) 반두라(Bandura)가 제시한 관찰학습의 과정
(1) 주의과정(attentional processes)
(2) 기억과정(retention process)
(3) 운동재생 과정(motor reproduction process)
(4) 동기화 과정(motivational process)
4) 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간발달에 대한 본격적인 논의는 지그문드 프로이트(Sigmund Freud, 1856∼1939)를 시작으로 현재까지 활발히 진행되고 있다. 프로이트는 인간발달을 부모와의 관계를 중심으로 심리적 요소와 성적인 요소를 축으로 하여 설명하려 했다면 에릭슨(Erik Homburger Erikson, 1902∼1994)은 인간을 다차원적인 존재로 파악하여 개인의 심리와 타인, 더 나아가 사회 환경과의 관계를 중심으로 심리사회적인간발달이론을 발전시켰다. 이에 따라 에릭슨은 인간 전 생애를 발달단계별로 8단계로 나누고 각 발달단계에 따른 위기와 갈등을 제시하였으며, 인간 내재적 욕구와 사회적 요인간의 갈등을 조절하고 통제하는 능동적인 자아의 역할을 보다 강조했다. 그리고 그는 발달단계에 따른 일련의 위기는 자아와 타인, 그리고 사회 간의 소통 속에서 발생한다고 보았고 갈등 극복하기 위해서는 소통을 하고자하는 자아의 노력과 시도 등의 적극성을 중요시 하였다. 또한 관계형성을 위한 능동적인 자아의 적극성은 한 번에 형성되는 것이 아니라 마치 계단과 같이 한 단계, 한 단계 연속적으로 발전한다고 보았다. 따라서 본론에서는 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성 2. 반두라(Bandura)가 제시한 '삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)'과 '관찰학습의 과정'을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)

1) 인간발달에 영향을 미치는 요인

인간이 태어나서 성장하기 까지는 다양한 변화를 겪게 된다.

참고자료

· 송대영, 최현섭(2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판부.
· 임정훈(2014). 교육심리학 (2판). 경기: 양서원.
· 박희숙, 박영아(2015). 인간행동과 사회환경. 서울: 창지사.
· 강민진 (2019). 한국 아동의 관계 추론 능력 발달과 문화적 특성의 영향 탐색. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
· 김경은, 상호결정론 모델에 기반한 상담내용분석 시스템의 설계 및 구현, 2007.8, 경희 대학교 교육대학원, 석사학위논문.