(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

소개

교과목명: 철학의이해
[과제명]
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 3쪽까지 작성할 수 있습니다. (20점)

2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 2쪽까지 작성할 수 있습니다. (10점)

목차

1. 교재 52페이지 2번 문제의 풀이
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) '무의식의 의식화'란 무슨 의미인가?
8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?

2. 교재 70페이지의 2번 문제 풀이
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?

본문내용

1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
플라톤은 인간다운 인간이란 영혼을 돌봐야 한다고 생각했다. 플라톤은 인간의 진정한 주체가 영혼이며, 그중에서도 이성이 제일 중요하다고 주장했다. 인간은 이성적인 인간이어야 하며 부나 쾌락만을 쫓아서는 안된다. 참된 인간이 되기 위해서는 자신의 내면을 잘 닦아야 한다. 플라톤은 인간은 이성을 통제하면서 살아야 하며, 이성이 기개와 욕망을 잘 조절을 해야만 인간다운 인간이 된다고 봤다. 플라톤은 내면에 많은 가치가 있다고 생각했기 때문에 욕망과 기개, 이성이 조화를 이루어야 인간다운 인간이 된다고 생각했다. 인간은 육체의 혼란을 극복하고 이성이 있는 곳으로 나아가야 하며, 이는 곧 국가가 정상적으로 운영되는 요인이 된다.

2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
인간은 다른 동물이나 식물과는 다르게 감각기관을 이용하여 지각할 줄 알며 욕구를 충족시키기 위해 스스로를 움직일 줄 안다. 인간은 추론적 사고가 가능하기 때문에 자신의 힘을 최선의 것들을 찾아가는데 써야 한다. 인간에게 주어진 과제가 바로 최선의 것을 찾는 것이다. 자연이 인간에게 준 것은 이성이므로 인간은 자연의 뜻을 잘 파악해 나가야 한다. 아리스토텔레스는 이성이 인간에게 주어진 능력이며 이를 통해 적합한 것이 무엇인지 찾아나갈 수 있다고 생각했다. 오늘날에는 이성이란 것이 합리적인 선택을 하는 것으로 이해되지만 아리스토텔레스는 어떤 것을 선호할지 검토해야 한다고 주장했다. 자신에게 부정적인 선호는 버리고 이익을 주는 것만을 남겨야 한다.

참고자료

· 철학의이해 교재