읽은 책 활용하기

소개

누구나 리포트, 논문 등을 작성하고자 할 때 어디부터 시작해야 할까.
때로 막막하고 커다란 부담이 된다.
길라잡이가 되어줄 참고자료는 어디 없을까?
그러면서 공부하는 즐거움에 푹 빠졌던 시간들...
언제나 A++를 기대하며 글을 썼고,
한과목을 제외하고, 모두 A+였다.
대학원(경영학)을 두개를 마쳤다.
대학원 때 전공인 경영학은 전과목 A+였다.
배우면서 나를 성장하게 해 준 행복한 학교생활
이제 오십후반이 되어 다시 배웠던 공부
그래서 조금이나마 후배들에게 도움이 되었으면 좋겠다.
제일 어려운 것이 참고문헌 찾기이다.
꼼꼼하게 각주를 달아 두어 내용 변형하기 쉽도록 했다.

목차

1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
1)글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다.
2)에세이 쓰기
3)독후감 쓰기
4)서평 쓰기
2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

본문내용

글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다.
나이가 들었다는 것이 전제이기는 하지만, 많은 이들이 방금 책을 읽었는데 무슨 내용이었는지 생각이 나질 않는다고 말한다. 물론 나이가 들어 기억력이 다소 감퇴되기도 하겠지만, 그 이유는 책을 진지하고 깊이 있게 성찰적으로 읽는 힘을 잃었을 상황이 많은 데 있다고 볼 수 있다. 우리들은 책이나 라디오보다는 영상매체인 드라마, 영화, 스마트폰, 인터넷 등 각종 디지털 매체에 노출되어있는 시간이 훨씬 많아졌고, 짬짬이 시간을 내어 책을 일ㄷ가보니 집중해서 읽기 어렵기 때문에 더더욱 기억을 못하는 것이. 읽은 책의 내용을 잘 기억한다는 것은 책과 나의 교우 과정이 잘 이루어졌음을 의미하고, 이해의 힘은 보다 높은 수준의 독서를 위한 기반이 된다.
책을 읽고 글 쓰는 법을 익혀두자. 읽는 것은 수동적 행위이고 그에 비해 그을 쓰는 것은 능동적이고 창조적 행위이다.

참고자료

· 정준영, 이건우, 이준석외 8인 공저, 『독서의 즐거움』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.