한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을

소개

교과목명 : 청소년문화
<과제명> 한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년문화 특징
2. 한국청소년문화 문제점
3. 한국청소년문화 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년은 성장, 성숙, 성장하다, 자라다, 성숙에 이른다는 의미의 라틴어에서 유래한 것으로 신체적, 사회적, 심리적 성장이 급속하게 이루어진다는 전환기적인 의미를 암시하고 여러 가지 변화와 발달을 볼 수 있다. 청소년에 관한 정의는 시대와 국가, 관련 법률에 따라 다르게 정의되었는데 보편적으로 청년과 소년의 합성어로 아동이 성인으로 변해가는 중간 단계인 사람을 의미한다. 우리나라 청소년 보호법에 따르면 만 19세 미만의 사람을 의미한다. 인간은 태어나면서 죽을 때까지 연속적인 발달과정을 거친다. 인간 발달과정을 크게 구분하면 아동기, 청소년기, 성년기, 중년기, 노년기라는 다섯 가지 유형으로 나눌 수 있기에 인간 성장 과정 중에서 청소년기만을 따로 개념화할 수 없고 성인이 되어가는 과정으로 보는 것이 바람직하다. 청소년 시기는 사람의 성장 과정이 모든 사람에게 똑같이 작용하는 것이 아니고 한 단계에서 다음 단계로 옮겨지는 것과 같이 알 수 없다. 정신적, 육체적 발달과정은 사회문화의 척도에 따라서, 학자의 학문 분야와 연구 방향, 대상 등에 따라 달리 정의한다. 청소년기는 한 인간의 생애에서 특히 중요한 시기로 급격한 정신적, 신체적 변화가 이루어지고 자아개념이 정립되지 않은 시기로 그 시기만의 독특한 특성을 보인다.

참고자료

· 채주영, 2008, 청소년문화 트렌드와 패션에 관한 연구, 국내석사학위논문 동명대학교 대학원, p.10~16
· 최경아, 2011, 현대 정보사회에서 바람직한 청소년문화의 확립을 위한 도덕철학적 모색, 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, p.38~48