(유아수학교육) 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오

소개

과목명: 유아수학교육

목차

1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점)
3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)

본문내용

1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
유아의 사고는 성인의 사고와는 다르다. 유아기에 이루어지는 수학교육은 생각보다 강력하고, 일상생활에서 매우 유용적으로 활용된다. 그리고 이 시기에 제대로 수학교육이 이루어져야 학교에서 배우는 수학교육의 토대가 되기도 한다.
우리는 일반적으로 수학이라고 하면 매우 딱딱하고 재미없는 교과목이라고 생각하지만, 유아기에 재미있게 수학을 접근하고 배운다면 오히려 더욱 흥미롭게 수학을 대할 수 있다. 그래서 현대 유아 수학교육은 일상생활을 바탕으로 한 수학교육으로 이루어지고 있다.
사회가 점차 산업사회에서 정보화 사회로 변화함에 따라, 이 안에서도 많은 변화가 일어나고 있다. 산업사회에서의 수학이라는 과목은 그저 수학자나 공학자에게만 필요한 교과목이었고, 단순 연산을 통해 답을 찾아내는 것이 목적이었지만, 고도의 정보화 시대는 답을 찾아내는 수학보다는 수학적인 의사소통 능력, 컴퓨터 활용 능력, 자료의 분석 등 실생활과 관계되어있는 여러 문제를 해결하는 수학적인 능력을 요구하고 있다. 그래서 앞으로의 유아기 수학교육은 매우 중요해질 것이라고 생각한다. 현대 사회는 수학을 모르고선, 세상을 살아가기 힘들기 때문이다.
유아기부터 수학을 지도해야 하는 이유는 다음과 같다.
먼저, 수학은 실용적인 가치를 지니고 있다. 그래서 어린 시기부터 수학을 배우게 된다면 실생활과 연관되어있는 다양한 문제해결 능력이 향상된다. 그리고 다른 학문을 배우는 데에도 근간이 된다. 그래서 수학은 영어, 국어와 같은 모든 교과목의 도구 교과라고도 한다.
두 번째로 수학이 도양적 가치를 준다. 즉, 수학을 배우게 되면 유아의 정신 능력 또한, 신장 된다. 수학을 배움으로써, 합리적인 사고가 가능하고, 추상적인 능력도 향상된다. 그리고 비판적, 창의적인 사고 또한 가능하기에, 어린 시기부터 수학교육이 이루어져야 두뇌 발달에도 긍정적이고, 창의적인 인재로 성장할 수 있다. 그래서 수학은 유아기의 두뇌 발달과 정신 신장에 매우 긍정적이다.

참고자료

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· 서보현, 『힘센이가 부릉부릉』, 사탕수수.
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· 조윤정, 2022, 『어? 아니잖아』, 별똥별.
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