인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고

소개

과목명:사회복지학개론
주제 : 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.사회적 문제
1)청소년기
2)성인기
3)중장년기
2.복지대책
1)복지대책
3.현정부의 대책
1)사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간을 태어나서 자아형성과 진학과정 등을 거치고 학업을 마친 다음에 취업을 통해서 경제적인 활동을 하며 부모와 독립한다. 그리고 결혼과 출산 그리고 양육과정 등을 통해 자녀의 분가가 이루어지고 이후 정년과 은퇴 그리고 배우자의 사망과 본인의 사망이라고 하는 인생주기를 거친다. 이를 우리는 생애주기라고 말한다.
생애주기는 사회적 사건을 개인의 중요 인생 단계에 따라서 구분하고 분석하는 것을 말하고 시간적 연속에 따라 가족의 내부적인 삶에 맞추어 변동하며 사회적 기대와 요구 등에 따른 개인의 인생주기에 적절한 라이프스타일을 제시하기도 한다.
보통 생애주기의 이론을 살펴볼 때 거론되는 학자는 에릭슨이다. 에릭슨은 심리사회적 이론에 따라서 출생과 사망을 통하여 발달과 주기론적 접근을 했으며, 이는 인류의 전생애적 관점에서 생애주기를 파악할 수 있는 개념과 틀을 제시한다. 인간의 신체적, 심리적 성장 등은 사회와 유기적인 상호관계를 맺고 역사적인 요인을 바탕으로 하여 성격의 형성에 영향을 준다.

참고자료

· 장애인의 생애주기별 사회적 배제에 관한 종단 연구/임동권/서울시립대학교/2016
· 장애노인의 생애주기 특성에 따른 복지정책개선에 관한 연구/박돈규/경북대학교/2007