표집의 개념, 확률적 표집법과 비확률적 표집법의 유형과 방법, 활용한 사례에 대해서 서술

소개

·과목명: 사회복지학 개론
·주제: 표집의 개념, 확률적 표집법과 비확률적 표집법의 유형과 방법, 활용한 사례에 대해서 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론, 표집의 개념과 그 이유

Ⅱ. 본론
1. 확률적 표집법
1) 유형과 방법
(1) 단순무작위법
(2) 층화 표집
(3) 계통적 표집
(4) 군집 표집

2) 활용 사례
(1) 단순무작위법
(2) 층화 표집
(3) 계통적 표집
(4) 군집 표집

2. 비확률적 표집법
1) 유형과 방법
(1) 임의 표집
(2) 유의 표집
(3) 눈덩이 표집
(4) 할당 표집

2) 활용 사례
(1) 임의 표집
(2) 유의 표집
(3) 눈덩이 표집
(4) 할당 표집

Ⅲ. 결론, 위에서 언급한 내용에 관한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

표집이란 모든 대상을 전제로 조사를 실시하는 것이 아니라 조사의 취지에 맞는 범주의 대상을 정해 이들만을 추출하여 전제로 조사를 실시하는 것을 의미한다. 표집은 그 어떤 조사가 되든 기본적으로 이행하게 되는데, 그 이유는 범주화된 대상을 전제로 한 조사가 모든 대상을 조사하는 것이 아니어서 경제성이 뛰어나고 시간도 대체로 절약할 수 있기 때문이다. 뿐만이 아니라 방대한 범주의 이들을 연구하는 것이 아니어서 현실적으로 될 가능성이 커져 조사가 번거로워지지 않을 수 있으며 차질이 빚어지지 않기도 한다. 그리고 조사를 번거롭게 하거나 복잡하게 혹은 난잡하게 하지 않고 효율적이고 효과적으로 할 수 있어 이런 점에 있어서도 표집은 긍정의 아이콘으로서의 역할을 제대로 하게 된다. 이렇게 좋은 점을 갖추고 있기에 표집은 조사자들에게 애용되는데, 나는 지금부터 확률 표집과 비확률표집의 유형과 방법, 사례에 관해 여실히 언급해보고자 한다.

참고자료

· PISA 표집 설계에 따른 모수 및 분산 추정
· -2013, 조지민, 정혜경, 학술논문-
· 국가수준 학업성취도 평가의 초등학교 표집방법 비교
· -2014, 김경서, 박인용, 김경희, 학술논문-