(유아수학교육) 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오

소개

교과목명: 유아수학교육
[과제명]
1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점)
3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)

목차

1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술

2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술

3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시

4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재‧교구 5개, 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술
1) 공간교육 내용
2) 도형교육 내용
3) 공간과 도형 이해에 도움이 되는 교재 및 교구 5가지
4) 공간과 도형 이해에 도움이 되는 동화 5가지 및 이 중에서 1권을 선택해 어떤 놀이 상황에서 어떻게 지원할 수 있는지 기술

5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표, 내용을 비교하여 설명
1) 유아수학교육의 목표
2) 유아수학교육의 내용

6. 참고문헌

본문내용

오늘날 사회에서는 컴퓨터는 뗄래야 뗄 수 없고, 인간들의 삶에 밀접한 관련을 맺고 있다. 컴퓨터는 언어로 0부터 1을 사용하고 바코드를 사용하기도 하며, 창의적 문제 해결의 방법을 찾아온다 찾아왔다. 수학은 답이 정해져 있는 것이 아닌 창의적으로 문제를 해결하는 사람들의 결실이고, 이를 발전시키고 개선시키기 위해서는 창의적 활동이 요구되므로 수학 교육은 필수적이다. 더욱이 현대사회는 지식 정보화 사회로 과거 어느 때보다도 수학적 판단과 지식이 필수적이다. 예를 들어, 조건과 이율를 따져 은행 예금이나 보험을 선택할 때나 주식과 펀드, 여론조사, 매스컴에 보도된 물가, 날씨의 확률, 빅데이터 정보와 목적지까지 가장 빨리 갈 수 있는 교통수단 선택과 같은 여러 가지 상황에서 수학적 판단이 요구된다. 오늘날같이 복잡하고 다원화되며 다양하게 연결된 사회에서 살아낼 수 있도록 여러 가지 정보를 다룰 수 있는 수학 지식과 기능이 필수적이다. 고도로 첨단된 현대사회가 수학교육의 필요성을 강조하는 이유가 바로 여기에 있다. 현대와 같은 지식정보사회는 과학기술의 발달로 수학 능력이 요구되는 산업군이 증가하고 있다. 산업역사에서 수학은 건축과 공학, 과학 등 제한된 영역에서 사용되었으나, 현대와 같이 첨단 과학기술 사회에서는 의료와 통신, 기상, 범죄, 경제, 금융 등 여러 가지 분야에서 수학적 능력의 요구가 이어지고 있다. 유아들은 현대와 미래 사회를 살아갈 아이들이고, 이에 따라 현대와 미래 사회 경쟁력의 필수적인 수학 능력을 증진시키는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않다.
특히 유아기 수학 교육의 중요성을 정리해 보면 다음과 같다. 영유아기의 수학 능력이 본격적으로 출연한다는 점이 유아 수학교육의 중요성 중 첫 번째이다. 영유아와 관련된 여러 가지 연구는 영유아기 수학 능력 출연을 보고하고 있다. 예를 들어, 영아기에는 산술적 관계를 이해할 수 있고, 유아기에는 대수 능력, 분류 능력, 확률적 사고 능력 등이 가능하다. 주변 환경과 여러 상호작용을 하면서 양적 변화를 변별하고 규칙성을 예측 및 인식하며, 원인과 결과를 연결지을 수 있는 것이다.

참고자료

· 김우림. 2021. ‘2019 개정 누리과정’과 ‘2015 개정 교육과정’초등학교 1-2학년군의 연계성 분석. 한국외국어대학교 일반대학원 석사학위논문
· 오인희. 2022. 교육과정 변천에 따른 유치원과 초등학교 수학교육내용 연계성 고찰. 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
· 유은영, 홍혜경(2022). 유아수학교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.