세계의역사_세계의 역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요. (5)

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본문내용

많은 학생은 ‘역사’ 과목에 어려움을 느끼고, 왜 배워야 하는지에 대한 의문을 꼭 한 번은 가르치는 대상에게 묻곤 한다. 하지만 애석하게도 한국 현행 교육 과정에서는 주어진 시간을 모두 빠듯하게 채우더라도 원하는 학습량을 다 충족시킬 수 없으니 여기에 대한 정확한 답을 하는 교사는 적다. 그러자 교과서의 제일 첫 문단에 ‘역사를 배우는 이유’에 대해 논설하는 부분을 추가했다. 하지만 여전히 ‘역사를 왜 배우는가?’에 대한 대답을 명쾌하게 제시할 수 있는 사람은 거의 없다. 자국의 역사만 해도 그런데, 세계사에 대한 대답을 제대로 내릴 수 있는 사람이 있을까? 하지만 시선을 조금 바꾸어 보면 우리는 이미 역사를 배워야 하는 이유를 몸소 경험하면서 매일을 살고 있다.
3월 8일은 세계 여성의 날이다. 그런데 독일에서 세계 여성의 날을 맞아 대대적인 혐오와 폭력의 수위가 지나친 글이 온라인에 게재

참고자료

· 김계연. 독일, 온라인 여성혐오 대대적 수사…선동죄 적용. (2024.03.08.). 연합뉴스. https://www.yna.co.kr/view/AKR20240308144800082?input=1195m
· 황예랑. 성인지 감수성 따라 양형 큰 영향…‘비동의 간음죄’ 도입 목소리 커진다. (2020.07.29.). 한겨례. https://www.hani.co.kr/arti/society/women/955603.html
· 김한규. 옆집 성범죄자 체중 알면 안전해지나…美처럼 거주 제한하라. (2023.11.22.). 중앙일보. https://www.joongang.co.kr/article/25209068
· 시사상식사전. 메카시즘. (2024.03.13.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=928375&cid=43667&categoryId=43667
· 제이슨 스탠리 저 김정훈 역. 『우리와 그들의 정치』. 솔. 2022.