사회복지실천기술론_자선의 나눔인가. 권리의 나눔인가. 노인 무료급식 프로그램, 결식아동 지원사업 등은 그것이 시작된 이래 한 세대인 30년이 지났음에도 여전히 사회복지시설에서 유지되고 있다. 더 나아가 이러한 배고픔의 현상은 청년세대들에게도 나타난다. 금일 토론한 내용을 바탕으로, 위 사회적 현상에 대해 본인의 생각을 정리하시오.

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본문내용

잔여주의적 관점의 교육은 개인적 도움의 중요성, 나눔의 가치 등을 강조하는 반면, 제도주의적 관점의 교육은 정책/제도의 역할, 사회보장체계의 중요성 등 구조적 접근을 강조한다. 노인 무료급식 프로그램’, ‘결식아동 지원사업’ 등과 같은 사례에서 잔여주의적 관점의 구체적 해결책의 예시는 다음과 같다. 결식노인이나 아동을 위한 민간 자선단체의 위문금 또는 식료품 제공 행사 확대하거나 청년세대를 위한 무료급식소 등 민간 수혜 시설을 설립하는 것이다. 그러나 제도주의적 관점에서 기초생활수급자를 대상으로 기초식품 지원제도를 도입하거나 청년실업 대책의 일환으로 청년기본소득제 도입을 통한 경제적 빈곤 문제를 해소하고자 할 것이다. 사례에 등장한 독거노인을 위한 도시락 자원봉사의 경우, 우리 조는 제도주의적 관점으로의 해결책을 구체적으로 논의해보았다. 첫째, 노인 빈곤 문제의 구조적 원인 파악, 둘째, 국가사회보장체계의 보완방안 모색(기초연금인상 등)

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