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3월-2월 1년 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1학기,2학기 총평)

3-2월 1년 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1학기,2학기 총평)
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한컴오피스
최초등록일 2024.06.30 최종저작일 2024.06
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3월-2월 1년 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1학기,2학기 총평)
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    • 👶 만0세 아동의 성장과 발달 과정을 상세히 기록
    • 🌱 일상생활과 놀이활동에서의 구체적인 관찰 내용 제공
    • 📊 1학기와 2학기의 아동 발달 변화 추적

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    소개

    3-2월 1년 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1학기,2학기 총평)

    목차

    없음

    본문내용

    만0세 관찰기록 1학기

    영역 구분 / 관찰내용

    일상생활
    OO는 친구가 응가 한 것을 보더니“똥”이라고 말을 하면서 코를 막고 손바닥부채를 만들어서 냄새 난다고 부채질을 했음. “OO 쉬야 하자.”하면“쉬야”라고 말을하면서 변기통으로 달려간다.

    놀이활동
    바깥놀이를 나가서는 다시 교실 쪽으로 들어오기에 따라 나가서 ”쉬야 할거야?“했더니 안한다고 하여 왜 맘대로 돌아다니냐고 혼을 냈더니 쉬야를 한다고 한다. 쉬야를 하고 선생님 손을 잡고 놀이터로 돌아가는데 ‘곰세마리’ 노래를 부른다

    놀이활동
    OO와 교사가 꽃그림이 붙여져 있는 종이블록을 펼쳐서 놓는다. OO가 블록위에 올라가기 전에 소꿉놀이와 과일 놀잇감을 가지고 와서 종이블록위에 앉아서 그릇에 담으며 먹는 흉내를 내며 놀이를 한다. 옆에서 다른 놀이를 하고 있던 OO가 OO 옆으로 다가가서 종이블록위에 앉더니 OO가 준비해 놓은 먹을 것을 먹는 흉내도 내고 후라이팬으로 요리하기 놀이도 해본다.

    일상생활
    점심시간에 편식이 있어 골고루 먹어 보자고 권하자 먹기 싫다고 한다. 멋진 형님반이 되려면 채소도 잘 먹어야 한다고 하니 포크로 찍어 먹어 본다. 잘했다고 칭찬해주자 지속적으로 먹어 보며 형님반 될거라고 말한다.

    만0세 관찰기록 1학기

    영역 구분 / 관찰내용

    놀이활동
    OO가 십자블록을 조립해서 교사에게 다가와 “빵!”이라고 한다. 교사가 “으악~”하자 웃으며 OO에게 다가가서 “다다다다~” 한다. OO가 마주보며 웃으며 “다다다다~!” 하자 교사에게 다가와서 “빵!”이라고 한다.

    놀이활동
    미니블록을 손가락으로 가리키며 “에에”라고 말한다. 선생님이 미니블록을 꺼내주자 바구니에서 보라색 블록을 꺼낸다. 선생님이 “여름이는 보라색 블록을 꺼냈구나. 또 어떤 색을 꺼내 볼까?”라고 말하자 바구니에서 빨간색 블록을 꺼낸다. 선생님이 “블록으로 무엇을 해볼까?”라고 말하자 여름이는 블록 두 개를 붙여서 연결한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 일상생활
      일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 다양한 활동들이 포함되는데, 이는 개인마다 다를 수 있습니다. 예를 들어 아침 기상, 식사, 출퇴근, 여가 활동 등이 있습니다. 이러한 일상생활의 패턴은 개인의 성향, 가치관, 환경 등에 따라 달라질 수 있습니다. 일상생활을 건강하고 균형 잡힌 방식으로 영위하는 것은 개인의 삶의 질을 높이는 데 매우 중요합니다. 일상생활에서 긍정적인 습관을 기르고, 자신만의 일상 루틴을 만들어 나가는 것이 중요합니다. 또한 일상생활에서 여유와 즐거움을 찾는 것도 중요합니다. 이를 통해 개인의 삶의 만족도와 행복감을 높일 수 있습니다.
    • 2. 놀이활동
      놀이활동은 우리의 삶에 있어서 매우 중요한 부분입니다. 놀이활동은 단순히 시간을 보내는 것 이상의 의미를 가지고 있습니다. 놀이활동을 통해 우리는 스트레스를 해소하고, 창의성을 발휘하며, 대인관계 기술을 향상시킬 수 있습니다. 또한 놀이활동은 신체적, 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 아이들의 경우 놀이활동은 발달과 학습에 필수적입니다. 성인의 경우에도 여가 시간에 다양한 놀이활동을 즐기는 것이 중요합니다. 이를 통해 삶의 활력과 균형을 유지할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 모두에게 놀이활동은 매우 중요한 부분이라고 할 수 있습니다.
    • 3. 1학기 총평
      1학기는 새로운 학년도의 시작으로 많은 변화와 도전이 있었던 시기입니다. 새로운 교과목, 선생님, 친구들과 적응하는 과정에서 어려움도 있었지만, 동시에 많은 성장과 발전의 기회도 있었습니다. 학업적으로는 새로운 지식과 기술을 습득하고, 다양한 과제와 시험을 통해 역량을 키워나갈 수 있었습니다. 또한 다양한 동아리 활동과 봉사활동 등을 통해 자신의 관심사와 재능을 발견하고 계발할 수 있었습니다. 사회성과 리더십 등 인성 교육 측면에서도 많은 성장이 있었습니다. 전반적으로 1학기는 새로운 도전과 성장의 기회가 되었다고 평가할 수 있습니다. 앞으로 2학기에도 이러한 발전을 이어나가며, 더욱 성실하고 열정적으로 학교생활에 임하고자 합니다.
    • 4. 2학기 총평
      2학기는 1학기의 경험을 바탕으로 더욱 성숙하고 안정적인 학교생활을 보낼 수 있는 시기입니다. 1학기에 배운 지식과 기술을 심화하고, 새로운 과제와 활동에 적극적으로 참여하여 자신의 역량을 더욱 발전시킬 수 있을 것입니다. 또한 동아리 활동과 봉사활동 등을 통해 자신의 관심사와 재능을 더욱 발견하고 계발할 수 있을 것입니다. 이와 함께 학교 내외의 다양한 행사와 활동에 참여하여 학교 생활에 활력을 더할 수 있을 것입니다. 2학기에는 1학기의 경험을 바탕으로 더욱 성실하고 책임감 있게 학업에 임하며, 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 전인적인 성장을 이루고자 합니다. 이를 통해 2학기가 보다 의미 있고 보람 있는 시간이 되기를 기대합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 문서는 0세 아동 OOO의 발달 과정을 상세히 기록하고 있으며, 교사의 관찰과 상호작용이 잘 드러나고 있습니다.
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