보육실습일지(2024년3월~4월/만3,4,5세)

"보육실습일지(2024년3월~4월/만3,4,5세)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2024.05.10 최종저작일 2024.04
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보육실습일지(2024년3월~4월/만3,4,5세)
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    소개

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    목차

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    본문내용

    교사의 기대 혹은
    영유아의 흥미와 관심
    1. 우리 반의 하루 일과에 대해 관심을 갖고 알아본다.
    2. 우리 반에서 지켜야 할 약속이 있음을 알고, 생활 속에서 실천한다.
    시간 및 일과
    활동계획 및 실행
    평가 및 유의점

    등원,개별간식
    실내놀이
    (09:00~11:10)
    ▶ 등원
    · 등원 시 아이들의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
    · 가방을 스스로 정리 한다.
    · 입고 온 겉옷을 옷걸이에 걸어 정리 한다.

    - 등원한 아이들과 인사를 나누며 얼굴과 이름을 익혔다.
    선생님에게 가방을 정리해 달라는 oo에게 가방을 함 께 정리해 보자고 이야기 나누기 하였다. 먼저 가방에 있는 물병과 수건을 정리하도록 이야기 나누었다. 옷을 어떻게 정리해야 하는지 이야기 나누기 하는데 혼자 정리할 수 있다고 이야기 하여 oo 스스로 정리해 볼 수 있도록 지켜봐 주며 어려워 하는 부분만 교사가 도와주며 정리할 수 있도록 하였다. oo의 행동을 격려해 주며 놀이에 참여할 수 있도록 지도하였다.

    ▶ 오전간식 : 흰살생선죽
    · (기본생활습관)내 순서를 기다려요.
    간식을 먹기 전 순서를 기다려 손 씻기를 강조 하였다.
    · 스스로 먹는 게 부족한 친구들을 도와준다.

    - 죽이 뜨거울 수 있으므로 잘 살핀다.

    ▶ 오전 실내 자유놀이
    · 아이들이 친숙한 놀이를 시작하면 함께 마주 앉아 자연스럽게 참여한다.
    · 순서를 지키고 사이좋게 놀이 할 수 있도록 지도한다.
    (아슬아슬 블록 빼기)

    - 서로 먼저 하고 싶어 하는 아이들에게 가위, 바위, 보로 순서를 정해 주었다.

    참고자료

    · 없음
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      이 문서는 영유아 교육에 대한 교사의 세부적인 관찰과 실천 사례를 잘 보여주고 있으며, 특히 영유아의 발달과 흥미를 고려한 교육 활동의 모습을 생생하게 전달하고 있습니다.
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