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아동관찰및행동연구1 만 26세 사이의 유아들의 3 40분 정도의놀이상황 일화기록 만 3 5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법 관찰 기록을 작성하시오0

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한컴오피스
최초등록일 2024.04.26 최종저작일 2024.04
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아동관찰및행동연구1 만 26세 사이의 유아들의 3 40분 정도의놀이상황 일화기록 만 3 5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법 관찰 기록을 작성하시오0
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    • 🧩 다양한 놀이상황 분석 및 평가 기법 상세 설명
    • 🌈 유아의 사회적, 정서적, 인지적 발달 이해에 도움

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    소개

    아동관찰및행동연구1 만 26세 사이의 유아들의 3 40분 정도의놀이상황 일화기록 만 3 5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법 관찰 기록을 작성하시오0

    유아교육과 아동관찰및행동연구1

    1) 만 2-6세 사이의 유아들의 3-40분 정도의 놀이상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매내외로 형식에 맞게 작성하시오. (10점)
    2) 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법에 따라 각각 관찰하여 관찰 기록을 작성하시오(평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하고, 각 사용법에 대한 관찰상황 사진 첨부) (20점)

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    따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 만 2-6세 사이의 유아들의 3-40분 정도의 놀이상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매내외로 형식에 맞게 작성하시오. (10점)
    1) 놀이상황 관찰 일화기록1
    2) 놀이상황 관찰 일화기록2
    3) 놀이상황 관찰 일화기록3
    4) 놀이상황 관찰 일화기록4

    2. 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법에 따라 각각 관찰하여 관찰 기록을 작성하시오(평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하고, 각 사용법에 대한 관찰상황 사진 첨부) (20점)
    1) 평정척도법
    2) 시간표집법
    3) 빈도사건표집법
    4) 서술식 사건표집법
    5) 행동목록법

    Ⅲ. 결 론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    사람은 누구나 성장하는 동안 놀이를 통해 많은 것을 배우게 된다. 놀이는 스스로 선택하고, 자발적, 개방적, 즐길만한 것이면 모든 활동. 놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기 없이 행하는 흥미로운 활동이다. 활동 그 자체에서 만족을 얻고 스스로 즐겨서 하는 일은 놀이이다. 놀이는 아동들이 장차 전전한 생각과 사고를 가지고 올바르게 성장할 수 있는 여건을 제공한다고 볼 수 있다.
    아동의 놀이를 통하여 치료적 동맹관계를 형성하는 것은 아동에게 자아(감정, 사고, 경험, 행동들)를 탐색하고 부정적 경험에 대한 긍정적인 재경험을 가능하게 한다. 정서적인 방출, 치료적 이완을 통해 긴장을 해소하고 외상이나 스트레스에 대한 적응, 안정감을 얻도록 한다. 또한 아동은 치료자와의 역동적 관계와 놀이의 과정을 통하여 자아존중감, 자기동기화된 행동, 환경에 대한 숙달감을 갖게 되며, 내적 통제성이 증가되어감에 따라 현실에서 불가능한 행동에 대한 보상과 적응적 행동을 위한 대안을 모색하게 된다.
    유치원이나 어린이집에서 놀이를 잘못 이해하여 책을 읽히거나 글씨를 쓰도록 하거나 심하면 학습지를 시키고 있는 반면 놀이를 노는 것으로 오해하기 때문에 놀이 활동을 소홀히 하고 있다. 유치원이나 어린이집에서 교육 활동은 책을 읽히거나 글씨를 쓰게 하거나 학습지를 시키는 것보다는 놀이감을 매개로 활동하는 것이 바람직한 교육활동이다. 이 장에서는 아동관찰및행동연구1 1) 만 2-6세 사이의 유아들의 3-40분 정도의 놀이상황을 직접 관찰하고 일화기록을 3매내외로 형식에 맞게 작성하시오. (10점) 2) 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 표집법에 따라 각각 관찰하여 관찰 기록을 작성하시오평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하고, 각 사용법에 대한 관찰상황 사진 첨부하기로 하자

    참고자료

    · -공용, 레크리에이션활동지도, 놀이치료의 효과, 2020
    · -김광웅, 유미숙, 유재령 (2004년). 놀이치료학. 서울: 학지사.
    · -놀이치료 (치료관계의 기술) Garry L. Landreth 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2015.03.20.
    · -놀이치료 장미경 저 | 창지사 | 2018.03.19
    · -아들러 놀이치료 TERRY KOTTMAN, Kristin Meany-Walen 저 | 진미경 외 4명 역 | 학지사 | 2017.10.30.
    · -창의적 예술치료와 놀이치료 (애착문제해결을위한) CATHY A MALCHIODI 저 | 학지사 | 2019.05.20.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 유아 놀이 관찰
      유아 놀이 관찰은 유아의 발달과 학습을 이해하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 유아의 놀이 행동을 관찰하면 유아의 흥미, 능력, 발달 수준 등을 파악할 수 있으며, 이를 토대로 적절한 교육 활동을 계획할 수 있습니다. 또한 유아 놀이 관찰은 유아의 사회성, 창의성, 문제해결력 등 다양한 발달 영역을 이해하는 데 도움이 됩니다. 따라서 유아 놀이 관찰은 유아교육 현장에서 필수적으로 이루어져야 하며, 이를 통해 유아의 개별적인 특성과 요구를 파악하고 이에 맞는 교육 활동을 제공할 수 있습니다.
    • 2. 유아 놀이의 중요성
      유아 놀이는 유아의 전인적인 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 유아 놀이를 통해 유아는 신체, 인지, 사회, 정서 등 다양한 발달 영역에서 성장할 수 있습니다. 놀이는 유아의 호기심과 탐구심을 자극하여 창의성과 문제해결력을 기르는 데 도움이 되며, 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 의사소통 능력을 발달시킬 수 있습니다. 또한 놀이는 유아의 정서적 안정과 행복감을 증진시키는 데 기여합니다. 따라서 유아교육 현장에서는 유아의 발달 수준과 흥미를 고려하여 다양한 놀이 활동을 제공하고, 이를 통해 유아의 전인적인 성장을 도모해야 합니다.
    • 3. 표집법을 통한 유아 놀이 관찰
      표집법은 유아 놀이 관찰에 효과적으로 활용될 수 있는 방법입니다. 표집법은 관찰자가 관찰 대상을 무작위로 선정하여 관찰하는 방식으로, 유아의 자연스러운 놀이 행동을 관찰할 수 있습니다. 이를 통해 유아의 놀이 행동의 특성, 빈도, 지속 시간 등을 파악할 수 있으며, 유아의 발달 수준과 요구를 이해하는 데 도움이 됩니다. 또한 표집법은 관찰자의 주관적인 판단을 최소화할 수 있어 객관적인 자료 수집이 가능합니다. 다만 표집법을 활용할 때는 관찰 대상의 선정, 관찰 시간 및 장소 등을 체계적으로 계획하여 신뢰성 있는 자료를 수집해야 합니다.
    • 4. 유아 놀이 관찰의 실제
      유아 놀이 관찰의 실제에는 다양한 방법과 기술이 활용될 수 있습니다. 관찰자는 유아의 놀이 행동을 직접 관찰하거나 비디오 녹화를 통해 관찰할 수 있으며, 관찰 기록지를 활용하여 체계적으로 관찰 내용을 기록할 수 있습니다. 또한 유아와의 면담, 부모 및 교사와의 상담 등을 통해 유아의 놀이 행동에 대한 추가적인 정보를 수집할 수 있습니다. 이렇게 수집된 자료를 분석하여 유아의 발달 수준, 흥미, 요구 등을 파악하고, 이를 토대로 적절한 교육 활동을 계획할 수 있습니다. 유아 놀이 관찰의 실제에는 관찰자의 전문성과 관찰 기술이 중요하므로, 관찰자는 지속적인 연수와 실천을 통해 역량을 강화해야 합니다.
    • 5. 유아 놀이 관찰의 의의
      유아 놀이 관찰의 의의는 다음과 같습니다. 첫째, 유아의 발달과 학습을 이해하는 데 도움이 됩니다. 유아의 놀이 행동을 관찰하면 유아의 흥미, 능력, 발달 수준 등을 파악할 수 있으며, 이를 토대로 적절한 교육 활동을 계획할 수 있습니다. 둘째, 유아의 개별적인 특성과 요구를 파악할 수 있습니다. 유아 놀이 관찰을 통해 유아 개인의 발달 특성과 선호도를 이해할 수 있으며, 이를 반영한 교육 활동을 제공할 수 있습니다. 셋째, 유아교육 현장의 질적 향상에 기여할 수 있습니다. 유아 놀이 관찰은 교사의 전문성 향상과 교육 프로그램의 개선에 도움이 되며, 이를 통해 유아교육의 질적 수준을 높일 수 있습니다. 따라서 유아 놀이 관찰은 유아교육 현장에서 필수적으로 이루어져야 하며, 이를 통해 유아의 전인적인 발달을 도모해야 합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      유아들의 다양한 놀이활동을 통해 발달 영역을 지원하고, 상호작용과 협력을 경험하며 성장하는 모습을 확인할 수 있었다.
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