사회복지학개론 레포트 - 영화 <아무도 모른다> 속 아동학대에 대하여(아동학대 정의, 유형, 현황, 대책)

소개

"사회복지학개론 레포트 - 영화 <아무도 모른다> 속 아동학대에 대하여(아동학대 정의, 유형, 현황, 대책)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대 정의
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임 및 유기
2. 아동학대 현황
3. 아동학대 대책
(1) 아동학대 범죄 관련 경찰의 전문성 강화
(2) 아동학대 전담공무원의 특별사법경찰권 부여
(3) 영유아 및 취학유예 아동의 건강검진제도 의무화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
일본에서 개봉한 영화 <아무도 모른다>는 실제 1988년 일본 도쿄에서 일어난 “스가모 아동 방치 사건”을 소재로 한다. 영화 속에서 엄마는 애인과 재혼을 하기 위해 12살인 장남을 비롯해 4명의 아이들을 집에 두고 떠난다. 그렇게 집에 남겨진 아이들은 엄마가 남기고 간 약간의 돈으로 생활하게 되지만, 돈은 곧 바닥나게 되어 편의점에서 유통기한이 지나 폐기된 음식들을 받아와 먹거나 굶으면서 지내게 된다. 전기와 수도도 끊겨 물은 근처공원에서 물을 떠다 먹고 제대로 씻지도 못한다. 아이들의 아빠는 전부 다른 사람이며 장남을 제외하곤 출생신고조차 되지 않은 상태이다. 학교를 가지 않고 낮에 노는 아이를 어른들이 이상하게 여겨 묻지만, 초등학교에 다니고 있다며 거짓말로 대처한다. 아이들만 있으니 집의 청소를 비롯해 가사가 제대로 되지 못해 점점 난장판이 되어가는 집의 모습도 보인다. 그러한 환경 속에서 막내는 추락사로 사망하게 되지만 별다른 수가 없었던 아이들은 트렁크에 시신을 담아 공항 근처에 묻어준다.
이 영화를 보면서 최근 우리 사회에서 큰 충격을 준 아동학대 및 사망사건들이 떠올랐다. 아동을 학대하거나 방임하여 사망하게 하는 범죄사건이 빈번하게 일어나 ‘아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법’ 개정안이 국회 본회의를 통과하는 등 아동학대 범죄에 대한 처벌이나 형량이 강화되고는 있으나 그보다 예방과 사후관리를 위한 근본적인 대안이 필요하다는 생각이 들었다.

Ⅱ. 본론
1. 아동학대 정의
아동학대란 개념은 1961년 미국에서 “피해학대 증후군”이란 용어를 통해 처음 사용되었다. 당시 아동학대에 대한 기준 및 범위는 신체적 학대만 적용되었다가 이 후 정서적·성적, 방임까지 범위가 확대되었다. 아동복지법 제3조 제7항에서 아동학대를 “보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과..

<중 략>

참고자료

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· 김화미. "아동학대범죄의 예방 및 대책 방안." 아동보호연구 2.2 (2017): 67-94.
· 김희경. "아동학대는 '괴물 같은 부모'의 탓?." 통합인문학연구 8.2 (2016): 89-99. 아동학대 대응에서 공공의 역할 들여다보기.
· 노연상. "아동학대범죄의 현황과 대책" 인문사회과학연구 30.1 pp.132-151 (2022) : 132.
· 안동현. "아동방임의 본질과 사회적 의미." 아동과 권리, (2000): 7-26
· 오삼광. "아동학대에 관한 법 제도적 고찰." 토지공법연구, (2020): 261-278
· 이이나. "2010~2019년 학대로 인한 영아사망의 특성으로 살펴본 사망원인보완조사 데이터 개선 방안" 통계연구 26.1 pp.23-41 (2021) : 23.
· 신지현. "가족해체의 실상과 문제점에 따른 가족복지대책." 사회복지지원학회지, (2007): 199-226