청소년성교육과성상담4 성의 본질이 무엇인지 자신의 생각을 제시하고 성교육에 어떠한 내용이 포함되어야 하는지 자신의 생각을 서술하시오00

소개

청소년성교육과성상담4 성의 본질이 무엇인지 자신의 생각을 제시하고 성교육에 어떠한 내용이 포함되어야 하는지 자신의 생각을 서술하시오00

청소년교육과 청소년성교육과성상담4

1) 성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각을 제시하고, 2) 성교육에 어떠한 내용이 필수적으로 포함되어야 하는지에 대한 자신의 생각을 서술하시오. (배점 : 30점)

1. 표지 포함 A4 용지 3매 내외의 한글문서로 작성
3. 교과서와 강의 내용을 바탕으로 자신의 일상생활에서의 경험을 학습내용과 연결 지어 적용해보는 것을 목적으로 하므로, 교과서나 기타 이론서의 내용만 옮기고 자신의 경험을 제시하지 않을 경우 대폭 감점 처리함
4. 자유롭고 창의적으로 적용하고 적용한 경험과 내용을 구체적으로 제시하는 것을 장려함. 적용과정에서의 결과물 등을 구체적으로 제시하는 것도 좋음.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각 제시
1) 사람들 간의 연결과 상호 의존
2) 정체성의 표현
3) 자기 표현과 자율성
4) 존중과 동등성

2. 성교육에 어떠한 내용이 필수적으로 포함되어야 하는지에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
1) 생리학적 지식
2) 건전한 성관계 및 성행동에 대한 교육
3) 성 평등과 성적 다양성에 대한 이해
4) 성적인 결정권 및 자기 결정권 강화
5) 성폭력 예방과 대응

3. 나의 제언

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

성(性)은 인간이 느끼는 기본욕구의 하나이며 인간의 생활에서 중요한 부분을 차지하고 있으므로 이에 관한 관심은 모든 인간이 공통적으로 갖고 있다. 동서를 막론하고 성은 감추어져 있었고 드러내놓고 논의하는 것은 퇴폐나 부도덕한 부분에 국한되어 있는 것으로 간주되어 왔으며 성을 공론화 하는 것 자체가 금기 시 되어왔다. 그러나 최근에는 성의 공론화가 자연스럽게 이루어지면서 성을 아름답게 표현하려는 노력이 있는가 하면 성의 개방화 물결과 함께 청소년들의 성문제도 많은 사람들에 의해 제기되어 관심 또한 커지고 있다.
최근 청소년 성 문제가 사회 문제로 대두되면서 청소년에게 성교육을 통해 올바른 성지식을 전달하고 성태도를 확립시키는 것이 필요하다는 주장이 제기되고 있다. 청소년의 성 문제가 사회면의 뉴스거리로 등장한지 오래고 사회문제화 되어가는 현시점에서 이제는 자녀들의 성 문제를 드러내놓고 좀 더 개방적이고 진지하게 논의할 때다. 과거에는 성교육이란 말조차 생소하고 가정과 학교 사회에서 제대로 된 성교육을 하지 않았다. 그러나 지금의 청소년들은 성의 홍수 속에서 살고 있고, 학교에서도 성교육을 실시하고 있습니다. 하지만 체계적이고 바른 성교육이 자리 잡기까지는 많은 노력과 시간이 필요하다.
우리 사회는 유교적 전통에 젖어 성교육에 무관심한 태도를 보여 왔으며 성을 은폐하고, 남녀에게 각기 다른 이중적 성윤리를 적용하는 성문화를 가지고 있다. 특히 성에 관한 문제에 대해서는 터부시하고 수치스러운 것으로 여겨 감추거나 금기로 간주하였다. 이와 같은 사회적 풍토는 성교육을 학교교육과정에서 제외시키게 된 하나의 근거가 되어왔다. 그러나 정상적인 인간 생활을 영위함에 있어서는 이러한 문제가 도외시될 수는 없으며 더욱이 급속한 사회 변화로 인해 청소년들의 성에 대한 관심도가 날로 높아 가고 있는 시점에서 청소년들이 원만하고 바람직한 인격을 형성하고, 성을 올바르게 이해할 수 있도록 도와주어야 한다. 학교에서 이루어지는 성교육만으로는 한계가 있다. 학생의 생활지도가 학교와 가정이 서로 협력하여 유대를 가질 때 더 큰 효과를 거둘 수 있는 것처럼 성교육도 마찬가지다. 성교육은 단순히 지식을 전달하거나 성적 규범, 성도덕만 이해시키는 것이 아니라 성과 관련된 신체와 심리적 발달, 성차(性差)에 따른 역할과 가족관계, 결혼, 생명존중과 인간관계 등을 포함하는 교육이기 때문에 학교와 가정에서 협력하여 지도해야만 올바른 성 가치관 확립이라는 목표에 도달할 수 있을 것이다. 이 장에서는 청소년성교육과성상담4 성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각을 제시하고, 성교육에 어떠한 내용이 필수적으로 포함되어야 하는지에 대한 자신의 생각을 서술하기로 하자

참고자료

· -공용, 2021, 레포트, 자녀에 대한 부모의 성교육
· -김종출(2000). 청소년의 성의식 및 성실태 조사 연구. 순천향대학교 학교산업정보대학원 석사학위논문.
· -조기현(2004). 청소년의 양성평등과 성 태도와의 관계. 한서대학교 교육대학원석사학위논문.
· -정하성. 2012, 청소년과 성. 한국청소년문제연구소.
· -황희숙, 2015, 성교육 유아성교육의 실태와 개선방안에 대한연구
· -한국 교육개발원, 사회공동체 기초역량 함양을 위한 성 의식 및 성교육 실태조사 연구.
· -교육부 성교육교사용홈페이지(www.edugender.or.kr)
· -하혜숙·정환욱(2021). 성교육과성상담. KNOUPRESS.