(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오

소개

교과목명: 학교사회복지론

목차

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점)
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

본문내용

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)

1)필요성
학교사회복지는 학교를 실천의 장소로 해서 학생들이 학교생활을 하는 것에 있어서 차별이 일어나지 않게 문제를 예방하고 해결하며 동시에 모든 학생들이 자신의 능력을 충분하게 발휘해서 학교생활을 할 수 있게 도움을 주는 활동이다.
최근의 학생문제를 보면 대부분의 원인이 바로 학생 개인에게 국한되는 것이 아니었다. 개인적인 차원에서만 접근한다고 해서 해결이 되는 것도 거의 없었다. 복잡하고 다원화되는 학생문제에 있어서 효과적인 해결책은 학생을 둘러싼 여러 생태체계인 학교와 가정 그리고 지역사회 등을 연계해서 이들의 상호, 협조적인 관계에서 접근하는 것이 바람직하다.
이 경우에 학교는 가정과 지역사회를 연결하는 구심체의 역할을 수행하는 중요한 위치에 있기에 학교에 대한 개입은 학생의 문제를 해결하는 것에 있어서 필수적인 것이다. 현재 교육기회의 배분적 정의가 실현되지 못하는 대상, 지역 등이 존재하고 학교 부적응의 학생이 계속해서 증가하고 있는 시점에서 학교사회복지의 필요성은 증가하고 있다.

참고자료

· 유해숙, 김영빈 (2022). 학교사회복지론. 방송대 출판문화원.