(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오

소개

교과목명: 학교사회복지론

목차

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. (배점: 10점)
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)

본문내용

1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. (배점: 10점)
학교 사회복지의 필요성은 학교 교육적인 차원에 한정되어져 있는 것은 아니다. 학교 사회복지는 학생 개인과 가정, 사회환경적인 차원에 있어서도 분명하게 한계가 존재하고 있기 때문에 필요한 것이다. 그래서 우리나라에서도 교육의 권리와 의무를 보장해주기 위해 학교 사회복지제도가 다양한 형태로서 실시가 되고 있다.
첫째, 학생 개인적인 차원이다. 최근에 학교폭력과 집단 따돌림이 빈번히 발생하고 있기 때문에 이것이 심각한 사회문제로 부각되고 있다. 또한 학교에 적응을 하지 못하여서 가출을 하는 청소년이 매년 증가하는 상황이다. 이렇듯이 학생들이 행복할 수 없는 요인이 되는 정신건강과 학교폭력, 가출, 결석, 비행 등으로 많은 문제를 겪고 있다. 그리고 이런 문제로 인하여서 학교생활을 하는 것 전반에 부정적인 영향을 미치게 될 수밖에 없다. 특히나 교사와 행정지원인력은 학생을 권리를 가지고 있는 주체가 아닌 권리를 담보로 노력을 해야 하는 학습자로서 인식을 하고 있다. 그렇다 보니 학교는 그냥 어쩔 수 없이 다니는 것이라 할 정도로 학교생활에 대하여서 만족감이 떨어진다.

참고자료

· 학교사회복지사 선생님 덕분에 봉사 의미 배웠어요”, https://www.newsro.kr
· 학력향상 중점학교 기초학력 미달 학생 지도ㆍ지원 안내-학교 사회복지사 매뉴얼-, 한국교육과정평가원
· 양업고등학교, https://yangeob.hs.kr
· 학교사회복지에 대한 이해, https://www.peoplepower21.org