(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

소개

교과목명: 교육공학(유아교육)
[과제명] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)

목차

1. 교육공학의 정의 대한 핵심내용 및 적용 방안
2. 교육공학의 역사적 발전 과정 대한 핵심내용 및 적용 방안
3. 교육공학의 이론적 기초에 대한 핵심내용 및 적용 방안
4. 교수체제설계의 핵심내용 및 적용방안
5. 참고문헌

본문내용

교육공학은 공학기술을 활용, 개발, 설계, 평가, 관리 이외에도 윤리적 실천과 학습 촉진, 학습 성과 향상이라는 중요한 측면이 있다. 우선, 윤리적 실천의 측면을 살펴보면, 교육 설계자는 교육 시스템 및 기술을 개발하거나 설계 하는 과정에서 윤리적인 원칙을 준수하며 업무를 수행해야 한다. 이것에는 학생들과 연계된 데이터를 책임감 있는 자세로, 도덕적이고 윤리적인 방식으로 수집하고 사용하는 것을 보장하고, 학생의 개인정보와 사생활을 철저히 관리하는 것을 가장 중요하게 여기며 교육 시스템 개발 및 설계를 실시하도록 한다. 이때 개인의 편견이나 주관적인 생각은 배제하는 것이 바람직하다. 다음으로 교육공학 기술을 활용하여 학생들의 학습을 촉진하고, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 이끌어낼 수 있는 동기를 제공한다. 교육 공학자는 학생들의 학습 성과를 최대한 높일 수 있도록 다양한 학습 방법을 지원하는 것이 가능한 기술과 시스템을 설계하고 개발해야 하는데, 이때 개별 학생에게 적절한 학습적 요구나 속도를 적응할 수 있는 학습 시스템을 개발하는 것도 포함된다. 교육공학 이뿐만 아니라 효율적인 교육성과를 위한 시스템과 기술을 개선한다. 이를 위해 기술의 효과를 끊임없이 관찰하고, 평가하며, 학생들의 학습 결과를 수집하고 분석하면서, 학생들이 학습을 하면서 겪는 어려움과 필요를 인식하고, 기존의 문제를 개선하고, 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 교육기술이나 커리큘럼을 조정하는 것도 포함된다.
교육공학에서 설계는 교육 공학자의 기술과 교육 분야에 대한 일련의 전문 지식을 활용하여 적절한 기술과 시스템을 설계하는 것이다.

참고자료

· 최명숙. 2015. 교육방법 및 교육공학. 학지사
· 천주홍. 2020. "중학교 기술 교육에서 공학설계과정을 적용한 파력에너지 체험활동과제 개발 및 적용." 국내석사학위논문 한국교원대학교 석사학위논문
· 이지연. 2008. 교수공학 학습을 적용한 러시아어 교수 학습 방법 연구. 교수 매체를 중심으로. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문