평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오. 그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하시오.

소개

평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 본인의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하였습니다. 그리고 본인의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육과 학교교육의 비교
1) 학교교육
2) 평생교육
3) 평생교육과 학교교육의 비교

2. 제4차 산업혁명 시대에서 본인의 삶과 평생교육의 연관성

3. 본인의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회는 평생교육이 활성화되고 인류의 발전으로 1~3차 산업혁명을 경험했으며 지금은 제4차 산업혁명이 도래하고 있다. 인류가 살아온 역사에는 많은 변화가 있었는데, 그 변화 중심에는 새로운 기술의 등장과 기술적 혁신이 있었고, 그로 인해 단순히 기술적 변화에 그치지 않고 전 세계의 사회‧경제구조에 큰 변화를 일으켰다. 기술적 혁신과 그로 인해 일어난 사회적‧경제적인 큰 변화가 나타난 시기를‘산업혁명’이라고 한다. 지금은 인류의 발전은 4차 산업혁명에 진입하였다. 4차 산업혁명은 변화의 속도, 범위와 깊이, 시스템에 주는 충격 측면에서 기존의 산업혁명과는 매우 다른 양상을 띨 것이라는 전망이 되고 있다. 따라서 우리의 현재인 동시에 미래가 되는 4차 산업혁명이 우리 인류를 어디로 어떻게 끌고 갈지는 전혀 가늠하기 힘들며, 이 가까운 미래가 진행됨에 따라 우리의 삶뿐 아니라 우리 교육 분야에도 여러 크고 작은 변화가

<중략>

이는 개별 학습자중심의 학습으로 온라인 학습과정에서의 각종 데이터를 분석해, 수치화된 사용자 정보를 기반으로 학습자에게 적합한 방법으로 교육 콘텐츠를 제공하는 학습이다. 이는 개별 학습자가 각기 다른 목표 지점을 향해 나아가는 개념이므로 개인별로 자신에게 적합한 학습목표 설정 및 이의 달성을 위한 교수학습 과정상의 처치를 제공받는 개념이다. 따라서 전통적인 교실 수업 패러다임을 넘어

참고자료

· 강유정, 신연희 외 2명 저, 평생교육론, 창지사, 2023
· 박수홍, 장재혁 외 8명 저, 4차 산업혁명 시대의 교육시스템디자인, 협동조합꿈샘, 2019
· 4차 산업혁명 시대, HR 패러다임의 전환, KB금융그룹, 2018
· 이선영 저, 제4차 산업혁명 시대의 교육심리학, 안암교육학회 2017
· 김대식 저, 4차 산업혁명 시대 초등교육의 정체성과 역할, 교육사상연구, 2017
· 한둥숭 저, 4차 산업 혁명 시대, 대학 교육과 콘텐츠, 인문콘텐츠학회, 2016
· 강찬석, 강혜정 외 3명 저, 평생교육론, 학지사, 2023