3주 1강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다. 에릭슨의 발달단계는 유아기

소개

인간행동과 사회환경
주제: 3주 1강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다. 에릭슨의 발달단계는 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 성인기, 노년기입니다. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각하는지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지 에세이 형식으로 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 현재 나의 발달단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에릭슨인 인간의 발달이 8단계로 이루어진다고 하였으며 각 단계에서는 극복해야할 심리사회적 위기가 존재하고 이와 함께 발달과업이 있다고 하였다. 이처럼 에릭슨이 제안한 심리사회적 발달단계는 몇 가지 특성을 가진다. 첫 번째는 성숙은 점성의 원리로 일어나며 두 번째로 심리사회적 발달 각 단계는 위기가 발생하게 된다. 세 번째는 자아가 적절 적응방법 또는 부적절한 적응방법을 통합하며 네 번째는 심리사회적 발달 단계는 개인의 기본적 강점 또는 자아특질 발달이 이루어질 수 있는 기회를 제공한다.
에릭슨은 개인은 각 단계마다 성격 발달과정에서 극복해야 할 사회심리적 위기가 있다고 제시했는데 이러한 위기는 개인 각 단계에서 보이는 적응, 부적응 방식이 있다고 하였다. 이러한 적응방식과 부적응방식은 모두 발달시켜야 한다. 또한 심리사회적 위기를 잘 극복할 경우 각단계에서 자아 특질을 얻게 된다. 하지만 적절히 위기를 해결하지 못하게 되면 병리적 문제로 이어질 수 있다.

참고자료

· 박아정, 『인간이해(에릭슨의)』, 교육과학사, 2010.
· 김보기, 『인간행동과 사회환경』, 수양재, 2019.
· 박경숙, 『생애주기별:인간성장발달』, 메디컬사이언스, 2022.