청소년증이란 무엇인지 조사하고 청소년증의 이용을 확대할수 있는 방안에 대해 개인의견을 기술

소개

과목명 : 청소년복지론
주제: 청소년증이란 무엇인지 조사하고 청소년증의 이용을 확대할수 있는 방안에 대해 개인의견을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 청소년증의 개념
3. 청소년증의 활용과 문제점
4. 청소년증의 이용 확대방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
역사적으로 청소년이라는 용어가 등장한 것은 그리 오래된 일이 아니다. 농경사회에서는 아이 아니면 어른이었다. 성인이 되기 직전의 미숙한 시기 정도로 이해되기도 했다. 그러나 시대와 문화 상황이 달라지면서, 신체적 정서적 발달에 따른 인간 발달이 세분화되며 청소년기를 구분하기 시작했다.
청소년기는 발달과정상 아동에서 성인으로 가는 과도기로서 급격한 신체적, 생리적 변화를 경험하게 되는 시기이다. 자아가 발달하며 기존에 당연하게 여겼던 부모와의 관계를 다시 생각하게 되며, 억제된 환경으로부터 독립하고 싶어 하는 경향이 강하게 생겨난다. 이러한 변화 속에서 입시 중심의 학교 교육과 학교폭력은 청소년들로 하여금 학교 부적응 현상을 발생시킨다.
학교 밖 청소년들도 청소년으로 권리를 가지고 사회의 보호를 받을 수 있어야만 한다. 이러한 문제제기는 2003년 시작되어 청소년증의 시범적 적용을 거쳐 2004년 1월부터 전국적으로 확대되었다.
본론에서는 청소년에 대한 개념 및 청소년증 발급에 대해 알아보고, 청소년증의 이용을 확대할 수 있는 방안에 대해 제언하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
1) 청소년의 개념
역사적으로 청소년이라는 용어가 등장한 것은 그리 오래된 일이 아니다. 농경사회에서는 아이 아니면 어른이었다.

참고자료

· 김경준 최인재, 「청소년 우대제도 및 청소년증에 대한 실태분석에 관한 연구」. 미래청소년학회지 6(2) 2009 1 - 23 (23page)
· 청소년지원센터 꿈드림,
· (https://www.kdream.or.kr:446/user/sub/sub04/sub040403.asp)
· 한상철, 청소년 심리 및 상담, 정민사, 2012.
· 고영남, 생활지도와 상담, 교육과학사, 2011.