평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (7)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 평생교육의 개념과 종류
2. 태권도의 개념과 장점

Ⅲ. 평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안
1. 평생교육에 적합한 태권도 프로그램 운영
2. 태권도에 대한 성인들의 인식 전환
3. 유소년 태권도의 활성화 노력 지속
4. 수련생들에 대한 배려와 존중의 자세 함양

Ⅳ. 결론

V. 참고문헌

본문내용

국가 및 지방자치단체는 모든 국민에게 평생교육 기회가 부여될 수 있도록 평생교육진흥정책과 평생교육사업을 수립 및 추진하여야 하며, 평생교육은 모든 국민이 평생에 걸쳐 학습하고 교육받을 수 있는 권리를 보장함으로써 모든 국민의 삶의 질 향상 및 행복 추구에 이바지함을 그 목적으로 한다. 즉, 국가와 지방자치단체는 평생교육을 진흥함으로써 국민들의 삶의 질 향상과 행복 증진을 추구하여야 한다. 이와 같은 평생교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 평생교육이 모든 현대인들의 만족을 이끌어낼 수 있어야 하지만, 현재 평생교육의 현장에서 이루어지고 있는 평생교육은 다양한 성향과 기호를 가지고 있는 모든 현대인들의 만족을 이끌어내는 데에 한계를 지니고 있다. 따라서 향후 평생교육의 진흥과 국민의 삶의 질 및 행복 증진을 위해서는 현재보다도 더욱 다양한 평생교육 프로그램을 개발하는 것이 지속적으로 이루어져야 한다.

그러나 현재 평생교육 현장에서 이루어지고 있는 평생교육 프로그램의 대부분은 일방적으로 지식을 습득하는 데에 초점을 맞추고 있다. 가령 학점은행제의 경우 온라인 학습을 통해 지식을 습득하는 데에 그 목적이 있으며, 강연 형태로 진행되는 평생교육의 경우에도 강사로부터 지식을 습득하는 데에 주요 목적이 있다. 이러한 점을 고려하면 향후 평생교육 프로그램을 다양화하는 과정에서는 지식 이외에 기술이나 신체단련을 위한 평생교육 프로그램의 개발이 절실하며, 이러한 상황에서 우리나라의 자랑스러운 국기이자 무도 스포츠로 전 세계에서 인정받고 있는 태권도는 평생교육적 측면에서 바라보았을 때 크게 두 가지 이점을 가져다 줄 수 있을 것으로 예상된다.

첫째, 평생교육의 효과적인 목표 달성이다. 태권도는 평생교육적 측면에서 단순한 지식 습득에 그 초점을 맞추고 있던 기존의 평생교육 프로그램을 다양화하여 기술 습득과 체력단련에 관심과 흥미를 가지고 있는 평생교육 대상자들의 만족을 증진하고..

<중 략>

참고자료

· 김상훈(2005), 태권도가 성인들의 기대효과 및 사회적 가치에 미치는 영향, 용인대학교 체육과학대학원, 국내석사, 6.
· 연합뉴스(2022), 한국 근로시간 10년간 10.3% 감소... 아직은 OECD 5위, https://www.yna.co.kr/view/AKR20221113048600003, 2023.08.02 검색.
· 전재진(2007), 태권도 수련의 교육적 효과와 만족도와의 관계 연구, 경원대학교 경영대학원, 국내석사, 9.
· 정유리(2017), 활성화된 성인부 태권도장 운영 분석, 용인대학교, 국내석사, 25.
· 정지만(2021), 성인 태권도 수련 지속성 관련 경험 탐색, 가천대학교 교육대학원, 국내석사, 63.
· 황현지(2021), 성인 평생교육에 따른 참여 동기가 행복감에 미치는 영향:교육만족도의 매개효과를 중심으로, 가톨릭관동대학교 경영행정창업대학원, 국내석사, 6.