아동학대의 원인과 대처방안 및 예방(아동복지와 교육적 차원)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동학대의 이해
2) 아동학대 관련법
3) 아동학대의 원인과 결과
4) 아동학대의 대처방안과 예방
5) 미래를 위한 향후 개선과제

3. 결론

본문내용

서론
아동학대는 역사적으로 오랫동안 만연되어 왔던 현상이지만, 사회문제로 인식하게 된 것은 비교적 근래의 일이다. 우리나라의 경우 아동학대를 개인의 가정사가 아닌 사회 문제로 인식하고 이를 예방하려는 노력은 서구 선진 국가들에 비해 늦게 시작되었다. 아동학대 발생건수가 지난 2001년 2,848건에서 2013년에는 10,231건으로 약 360%가 증가하였다.(그림 1 참조) 아동학대는 아동의 신체적 ∙ 심리적 ∙ 정신적 측면에 손상을 가져와 건강한 성장 발달을 저해하는 것은 물론 한평생 깊은 상처를 남기고 그 상처로 인해 때로는 학대의 가해자가 되기도 한다. 학대의 피해자인 아동은 신체적 폭력이나 무관심에 저항하거나, 주위 사람들에게 스스로 도움을 요청하기 어려우므로 학대가 지속적으로 발생하여 심각한 상태에 도달할 가능성이 매우 높다.
아동학대는 가장 인간적이지 못한 행위로 이에 대한 강력한 대응이 필요하다고 생각한다. 대응을 하기 위해서는 먼저 아동학대의 개념을 이해하고 대처방안에 대해 정확히 알아야 한다고 생각한다.
아동학대의 원인에 대해 알아보고 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에 대해 논해보고자 한다.

본론
1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 정의
아동학대의 개념은 시대적 ∙ 사회문화적 배경에 따라 그 범위와 기준이 달라져 왔으므로 정의마다 조금씩 차이가 있다.
우리나라는 아동복지법 제2조 제4호에서는 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의해 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적 ∙ 정신적 ∙ 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 의미한다”라고 규정하여 적극적인 가해행위뿐만 아니라 소극적인 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다.
즉, 아동학대의 범위를 아동의 복지나 아동의 잠정적인 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동으로 확대하여 아동발달을 저해하는 행위

참고자료

· 보건복지부장관, ‘2013 전국아동학대현황보고서’, 보건복지부, 2014년
· 공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 공저, 『아동복지론』, 학지사, 2005년
· 김성경, 김혜영, 최현미 공저, 『아동복지론』, 양서원, 2005년
· 이배근 저, 『아동학대의 이론과 실제』, 신흥메드사이언쓰, 2004년
· 김익균 저, 『아동복지론』, 교문사, 2011년
· Carlos A ∙ Arnaldo 외, 『인터넷과 아동학대』, 시그마프레스㈜, 2004년
· 박선희, 조흥식 공저, 『아동복지』, 한국방송통신대학교출판부, 2014년
· 여성가족부 (www.mogef.go.kr)
· 보건복지부 (www.mw.go.kr)
· 건강가정지원센터 (www.familynet.or.kr)
· 중앙아동보호전문기관 (www.korea1391.org)