.심리학개론_한울평생교육_심리학에서의 '학습'이 생활 속에서 적용되는 사례를 2가지 이상 제시하시오.

소개

".심리학개론_한울평생교육_심리학에서의 '학습'이 생활 속에서 적용되는 사례를 2가지 이상 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 행동주의 학습이론
1-1. 고전적 조건화와 조작적 조건화
① 고전적 조건형성
② 조작적 조건형성
2) 인지 학습이론
2-1. 통찰학습과 잠재학습
① 통찰학습
② 잠재학습
3) 관찰학습

Ⅲ. 결론 및 소감

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

심리학에서의 ‘학습’은 우리가 흔히 말하는 단순하게 배운다의 의미를 뜻하는 것이 아니다, 이를 포함하여 심리학에서의 ‘학습’은 넓은 의미로 사용된다.
심학에서의 학습의 정의는 경험에 의해 일어나는 계속된 행동의 변화로, 경험 또는 연습에 의해 일어나는 행동상의 비교적 일관성 있게 지속적인 변화가 일어나게 하는 과정이라고 할 수 있다. 이는 자신이 의도적으로 어떠한 것을 배우고 익히는 과정뿐만 아니라, 자기 자신이 의도하지 않은 무의식적으로 어떠한 것을 익히게 되고 그로 인해서 어떠한 행동을 행함에 영향을 받게 되는 것을 학습이라고 할 수 있다. 이러한 심리학에서의 학습 이론에 대해 알아보려고 한다. 알아볼 학습에 대한 이론은 행동주의 학습이론과 인지학습이론으로 나뉘며, 이 두 이론에서 파생된 관찰학습이라는 분야도 참고하도록 할 예정이다.

참고자료

· 한울평생교육원 심리학개론 교안파일
· 교육심리학용어사전, 2000. 1. 10. - 한국교육심리학- 학지사
· NAVER 지식백과- 두산백과- 학습심리학 [learning psychology, 學習心理學]
· 실험심리학용어사전, 2008,-곽호완-시그마프레스(주)
· NAVER 지식백과 – 실험심리학용어사전 –인지 학습[cognitive learning]
· [출처] 심리학에서의 학습|작성자 중얼거림
· https://blog.naver.com/info_master/150144963382