소비자심리학 과제(2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.)

소개

"소비자심리학 과제(2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학습이론이란, 학습이 이루어지는 요인이 무엇인지를 설명해주고 있는 이론으로 어떤 행동이 왜 지속되고 있는지 또는 중단되는지에 관해 설명해주는 이론을 학습이론이라 한다. 이번 과제에서는 학습이론 중에서도 행동적 학습이론, 행동주의 학습이론에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
행동주의 학습이론은 측정하고 관찰할 수 있는 겉으로 드러나는 행동을 강조하며 유기체의 반응과 자극 사이의 연합을 의미하는 조건화가 학습에 있어 핵심적인 역할을 한다고 보는 이론이다. 인지주의는 인간을 환경과 상호작용하며 능동적으로 학습하는 존재로 보지만 행동주의 학습이론에서는 인간에 대한 기계론적, 결정론적 관점을 가진다. 즉 요약하자면 인간은 주어진 자극에 의하여 수동적으로 학습하는 존재로 반복적인 자극이 주어지고 반응이 누적되면서 학습이 일어난다고 보는 이론이라 할 수 있다.

참고자료

· ㅇㅇㅇ 소비자심리학 교재 20p - 28p
· 현성용, 곽금주 외 3명(2020.08.20.)/현대 심리학의 이해/출판(학지사)
· 네이버 지식백과/조작적 조건형성 이론/(https://terms.naver.com/entry.naver?docId=659893&cid=42152&categoryId=42152)
· 허승희 외 2명(2020.09.30.)/교육심리학/출판(학지사)