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평가제용 보육일지 23년 8월 주제는 놀이할 수 있어요, 자동차

"평가제용 보육일지 23년 8월 주제는 놀이할 수 있어요, 자동차"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.12.16 최종저작일 2023.08
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평가제용 보육일지 23년 8월 주제는 놀이할 수 있어요, 자동차
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    소개

    "평가제용 보육일지 23년 8월 주제는 놀이할 수 있어요, 자동차"에 대한 내용입니다.

    목차

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    본문내용

    놀이 평가 및
    다음 날 지원계획
    월( 7/ 31 )
    *담임교사의 연차기간이 끝난 후 일주일만에 영아들을 다시 만났다. 영아들과 반가운 인사를 나누고 하루를 시작했다.
    *페트병과 색깔시트지를 준비했다. 영아들은 시트지를 자유롭게 붙여서 꾸며주었다. 시트지를 떼는 것이 어려워 교사가 도움을 주었다. 다 꾸민 페트병에 조리개를 끼워 물을 뿌려보았다. 바깥이 더워서 화장실에서 물을 사용했다. 영아들이 옷을 젖히지 않도록 유의했다.
    *(안전)이번 주 안전교육 ‘ 몸의 소중한 곳을 함부로 만지지 않아요’ 안전동화를 보며 이야기나누었다. 영아들이 바깥놀이를 나가면 낯선 사람들에게 윗옷을 올려 배꼽을 보여주고 있어서 있었던 일들을 떠올리며 다른 사람에게 소중한 부분을 보여주지도, 만지게 하지도 않아야 한다고 이야기해주었다. 또한 친구들의 몸도 함부로 만지지 않도록 약속했다.
    화( 8/ 1 )
    *물놀이에 필요한 물품의 그림,사진자료를 붙여두었더니 영아들이 관심을 가졌다. 교사는 영아들에게 이름을 언어로 표현해주며 따라 말해보도록 지원했다.
    *다양한 크기의 상자에 드럼그림을 붙여서 북으로 제공했다. 영아들이 북채로 서로 연주하겠다고 다투려고 하여 다양한 놀잇감으로 소리를 내는 것을 보여주었다. 영아들은 교사를 따라 자유롭게 놀잇감을 선택하여 북을 연주했다. 이번 주 새노래를 불러주었고 영아들은 노래에 맞춰 연주를 하거나 몸을 움직였다.
    *(지원계획)물놀이에 필요한 물품들의 실물을 준비해주어 영아들이 더 관심을 보이도록 해야겠다.
    수( 8/ 2 )
    *딱따구리 자연학교 숲체험'을 진행했다. 매미에 대한 활동이었는데 마침 매미들이 주변 나무에서 울어주어 더 실감나는 숲체험이 된 것 같다. 매미가 알에서 깨어나 땅속에서 자라나고, 껍질을 벗고 나오는 성장과정을 알아본 후 매미가 벗고 나온 껍질을 만져보도록 했는데 무서워서 겁을 내는 영아들이 있었다. 만지지 않고 눈으로만 탐색하도록 지원했다. 매미가 적이 나타나면 오줌을 누며 도망간다는 것을 알려주고 매미물총을 들고 적그림이 있는 풍선을 향해 물총을 쏘아보았는데 영아들이 자신의 옷과 신발에 쏘지 않도록 유의했다.
    *비치볼에 매직으로 자유롭게 끼적이기를 했다. 직접 만든 비치볼도 수영장 놀이 때 사용하면 좋은 실물자료가 될 것 같다.
    비치볼을 세게 던져보거나 발로 차보도록 했다. 영아들이 공을 앞으로 던지는 행동이 어려웠는데 이제는 앞으로 세게 잘 던지는 모습이 보인다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 물놀이 안전교육
      물놀이 안전교육은 모든 연령대에서 필수적인 교육입니다. 특히 어린이들의 경우 물에 대한 두려움을 없애면서도 안전한 행동 방식을 습득하는 것이 중요합니다. 체계적인 안전교육을 통해 익수사고를 예방할 수 있으며, 물에서의 기본 생존 기술을 배우는 것은 생명을 지키는 핵심입니다. 보호자와 교육자는 물놀이 전 안전 규칙 설명, 적절한 구명조끼 착용, 물의 깊이 확인 등을 철저히 지도해야 합니다. 정기적인 안전교육과 실습을 통해 물놀이 문화를 더욱 안전하게 만들 수 있습니다.
    • 2. 자동차 주제 활동
      자동차 주제 활동은 어린이들에게 교통안전 의식을 심어주는 효과적인 방법입니다. 자동차의 기본 구조 이해, 신호등 규칙, 보행자 안전 등을 놀이와 체험을 통해 배우면 실생활에서의 안전 행동으로 이어집니다. 역할극, 시뮬레이션, 안전 영상 등 다양한 활동 방식은 학습 효과를 높입니다. 특히 어린이 보호 구역에서의 안전, 차량 탑승 시 안전벨트 착용, 보호자와의 손잡기 등 기본 규칙을 반복 학습하는 것이 중요합니다. 이러한 활동을 통해 교통사고 예방에 기여할 수 있습니다.
    • 3. 놀잇감 안전한 사용법
      놀잇감 안전 교육은 어린이의 건강한 발달과 사고 예방을 위해 매우 중요합니다. 연령별 적절한 놀잇감 선택, 파손된 부품 확인, 질식 위험 물질 제거 등 기본적인 안전 점검이 필수입니다. 어린이들은 놀잇감 사용 시 올바른 방법을 배워야 하며, 보호자는 지속적인 감시와 지도를 제공해야 합니다. 특히 작은 부품, 날카로운 모서리, 독성 물질 등에 주의가 필요합니다. 안전한 놀잇감 사용 습관은 어린이의 자신감을 높이고 안전한 놀이 환경을 조성하는 데 기여합니다.
    • 4. 기본생활습관 및 안전교육
      기본생활습관과 안전교육은 어린이의 전인적 발달의 기초입니다. 손 씻기, 양치질, 올바른 식습관 등의 생활습관은 질병 예방과 건강 유지에 직결됩니다. 동시에 화상 예방, 낙상 방지, 응급상황 대처 등의 안전교육은 위험으로부터 보호합니다. 이러한 습관과 지식은 반복적인 교육과 실천을 통해 자동화되어야 합니다. 가정과 교육기관의 일관된 지도가 중요하며, 어린이 스스로 안전의식을 갖도록 격려하는 것이 필요합니다. 이는 평생에 걸친 건강하고 안전한 삶의 토대가 됩니다.
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