평가제 보육일지 10월 3주치분 주제-움직이는 것이 재미있어요

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본문내용

놀이 평가 및 다음 날 지원계획
월
( 10 / 2 )
임시공휴일
화
( 10/ 3 )
개천절
수
( 10 / 4 )
*(건강영양) 오전간식을 먹다가 사과를 책상 위로 떨어뜨린 영아가 사과를 집어 교사에게 보여주었고, 교사는 먹지 않도록 이야기해주며 휴지로 닦아주었다.

*돗자리와 비눗방울을 준비해서 잔디밭으로 바깥놀이를 나갔다. 돗자리에 앉아 눈을 감고 두 팔을 벌리고 가을바람을 느껴보았다. 살랑살랑, 쌩쌩 등 바람을 표현할 수 있는 단어들을 언어로 표현해주며 바람에 대해 관심을 가질 수 있도록 도왔다.

*영아들의 사진과 낙엽그림을 준비했다. 영아들은 친구들의 사진을 보며 이름을 언어로 표현하며 옆에 있는 친구에게 사진을 주기도 하고 뽀뽀를 하며 애정을 표현하기도 했다. 낙엽을 머리나 사진 주변으로 올려 꾸며주는 것을 보여주니 영아들도 사진을 꾸며보았다. *(지원계획)내일은 가을자연물들을 이용하여 가을공원을 구성하도록 하여 관심을 더 높여보아야겠다.

*비상대응훈련-지진비상대응
목
( 10 / 5 )
*(안전)안전그림자료를 보며 이야기나누었다. '아동 학대의 종류' 그림 자료를 보며 어른에게 아이가 맞거나 방임 당하는 것에 대한 느낌을 이야기 나누었다. 아동 학대의 종류와 행위자의 개념'에 대해 반복적으로 설명하여 주었다. 영아에게 조금 어려울 수 있는 내용이었지만, 영아들이 학대에 대해 인식하고 자신을 지킬 수 있도록 도움을 요청하는 방법에 대해 연습해보았다.

*가을공원그림,사진자료를 벽에 게시해두었더니 영아들이 그림과 사진을 탐색하며 잠자리, 나뭇잎, 나무, 다람쥐 등의 이름을 말해보았다. 가을풍경은 어떤 모습인지 살펴보았다. 종이블록과 음식모형으로 놀이하는 영아들에게 가을공원에 앉아 피크닉을 즐기는 놀이를 지원했더니 영아들은 가방을 메고 도시락을 만들어 소풍놀이를 이어갔다. *(지원계획 후 반영)도토리,밤,솔방울 등 실물자료를 바닥에 깔아주었더니 영아들은 자연물들을 주변에 진열해보며 가을소풍놀이를 이어갔다.

참고 자료

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