(평균 학점 4.35, A+받은 과제!!)정신간호학 실습/ 치료적 의사소통 과정 기록지(조현병)+인간관계 과정 기록지+대상자분석(약점, 강점)

소개

총 평균 학점 4.35로 정말 열심히 작성하였습니다.
교수님께서 샘플본으로 들고 가신다고 하실 정도로 완성도 있는 과제입니다.
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목차

1. 의사소통 과정 기록지(+5일분)

2. 인간관계 과정 기록지
(1) 첫 대상자와 관계 형성
(2) 대상자와의 관계 형성 시 어려운 부분
(3) 대상자와의 관계를 끝내면서 가장 문제가 되었거나 어려웠던 점

3. 대상자분석
(1) 약점
(2) 강점
(3) 생활 및 기능에 미치는 영향

본문내용

(1) 첫 대상자와 관계 형성
: 대상자에게 눈을 마주치며 반갑게 인사를 하였고 간호학과 실습 학생이라는 자기소개를 하였다. 또한 대상자와 라포 형성을 하기 위하여 대화를 적극적으로 경청하고 다양한 개방형 질문 등을 하여 대상자와 신뢰 관계를 맺는 것에 중점을 두었다. 이러한 과정을 통해 대상자의 불안과 경계심을 줄이는데에 도움이 되었다.

(2) 대상자와의 관계 형성 시 어려운 부분
: 대상자가 자신의 생각을 끊임없이 말로 표현하고 있지만 발음이 너무 좋지 않았다. 그 중 몇 가지 내용만 이해할 수 있었으며 이야기가 지리멸렬하여 이해하는 데에 어려움을 느꼈다. 대화의 내용을 다 이해하지 못한 상태에서 대상자의 말에 동의함으로써 대상자의 행동과 생각을 변화시킬 수 있는 기회를 부정하게 된 것 같았다.

(3) 대상자와의 관계를 끝내면서 가장 문제가 되었거나 어려웠던 점
: 대상자분이 많이 아쉬워하며 섭섭하다고 표현하셨고 이에 의사소통 초기에 종결에 대해서 자세히 설명하지 못했던 점이 가장 아쉽고 문제가 되었던 원인이라고 생각한다. 또한 겨울이라 추운 날씨로 인해 병동 복도에서만 치료적 의사소통이 이루어진 점도 가장 아쉽다.

참고자료

· 없음