(중급)V,A-(으)ㄹ 텐데 교안, 수업PPT, 유인물 묶음

목차

1. (중급)V,A-(으)ㄹ텐데 유인물.hwp
2. (중급)V,A-(으)ㄹ텐데 수업자료.hwp
3. (중급)V,A-(으)ㄹ텐데 교안.hwp

본문내용

<1교시>수업내용
도입
지난 시간에 배운 내용 복기
여러분 안녕하세요. 우리 어제 –느라고 배웠어요. 기억나요?
좋아요. OO씨 어제 몇 시에 잤어요?
왜 그시간에 잤어요? -느라고를 써서 말해 봐요.
OO씨는 –하느라고 OO시에 잤어요.
선생님은 어제 공부하느라고 늦게 잤어요.
선생님이 어제 왜 늦게 잤어요?
맞아요. 잘했어요.

A/V-(으)ㄹ 텐데. ppt를 이용한 문법 노출
T: 앞에 보세요. 선생님이 어제 집에서 열심히 공부했어요. 그럼 엄마가 생각해요.
밤늦게 공부하느라 힘들 텐데 과일 깎아 줘야지. 이거 엄마가 생각한 거 에요. 맞죠? 선생님은 힘들 수 도 있지만 재미있을 수 도 있어요.
그럼 엄마가 추측한 거 에요. 맞아요? 네 잘했어요.

T: 또 볼게요. 이사람 뭐하고 있어요? 네 맞아요. 어제 눈이 왔어요. 선생님이 나가기 전에 엄마가 말해요. 길이 미끄러울 텐데 조심해. 이때 엄마는 걱정을 하고 있어요. 맞아요? 네 맞아요. 오늘은 A/V-(으)ㄹ 텐데 배울 거 에요.

T: 앞에 보세요. 눈이 와서 추울 텐데 있죠? 눈이 왔지만 . 그리고 지금 추울 것 같은 거예요. 맞아요?
S: 네 맞아요.
T: 한번 읽어보세요. 눈이 와서 추울 텐데
S: 눈이 와서 추울 텐데.
T: 다음 볼게요. 오후에 비가 올 텐데 우산 가지고 가세요. 나중에 비가 올지 안 올지 확실히 알아요?
S: 몰라요.
T: 맞아요. 그리고 우산 가지고 가라고 말해요. 걱정하고 있어요. 맞아요?
S: 네 맞아요.
T: 그래서 ‘A/V-(으)ㄹ 텐데’는 아래 보세요. 현재, 미래에 대한 추측과 걱정을 나타내요. 알겠어요?
S: 네
T: 좋아요. 그럼 오후에 비가 올 텐데 우산 가지고 가세요. 읽어보세요.

T: 여러분 화면 보세요. ‘높다‘에 받침 있어요?
S: 있어요.
T: 그럼 어떻게 돼요?
S: 높을 텐데

참고자료

· 없음