가족생활 교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오.

소개

"가족생활 교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지지집단
2. 성장집단

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활교육은 생애 전반에 걸친 발달단계에 따라 개인과 가족의 성공적인 가족관계가 되는 방법을 교육하는 것이다. 그 중 집단교육은 두 명 이상의 구성원으로 구성된 모임에서 상호작용을 경험함으로써 구성원의 삶을 바른 방향으로 이끌어 가는 상담의 형태이다. 이는 인간생활의 강력한 추진력인 인간의 소속에 대한 욕구, 애정에 대한 욕구를 충족시켜 주는 유사 가족과 같은 지지적 관계의 경험을 제공한다. 이는 개인 혼자서의 문제 해결을 넘어 집단 성원이 함께 문제 해결을 도모하며 추진력을 배가 시킬 수 있는 장점이 있다. 버스처와 메이플은 집단 교육의 목적과 주제, 대상에 따라 치료집단, 지지집단, 교육집단, 과제집단, 거주집단, 인터넷집단, 성장집단, 치유집단, 사회화 집단으로 집단을 분류했다. 본문에서는 이 중 지지집단과 치유집단을 선택하여, 사례와 장단점을 설명하고자 한다.

참고자료

· 심리학용어사전 / 2014.4 / 한국심리학회
· 상담학 사전 / 2016.01 / 김춘경, 이수연 외 / 학지사