[생기부][[종합의견][행동특성][수시][대입] 담임 선생님의 행동특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 문장력도 문장력이거니와 학생 개개인의 특성을 포착해 적어야 하므로 더욱더 힘이 드는 작업입니다. 따라서 본 예시를 통해 많은 도움을 받으시길 바랍니다.

소개

"[생기부][[종합의견][행동특성][수시][대입] 담임 선생님의 행동특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 문장력도 문장력이거니와 학생 개개인의 특성을 포착해 적어야 하므로 더욱더 힘이 드는 작업입니다. 따라서 본 예시를 통해 많은 도움을 받으시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

늘 상냥한 말투와 친절한 행동이 학급 분위기를 따뜻하게 만드는 햇살 같은 친구임. 수업 활동에도 열심히 참여하고, 매사 꼼꼼하게 마무리하여 활동 결과가 좋음. 다만 친구를 좋아해서 의지하는 면이 있어 스스로 생각하기보다 친구의 의견을 따르려고 할 때가 있기에 스스로 판단하고 결정하는 연습이 필요함. 친구의 의견에 휘둘리지 않고 스스로 결정하는 법을 익힌다면 앞으로 성장하게 될지 기대가 됨.

수업 태도가 바르고 항상 집중하는 모습이 학급 친구들에게 모범이 되는 친구임. 자신만의 속도로 주어진 일을 해내며 결과물의 완성도가 언제나 높음. 색칠하기, 글쓰기를 특히 잘해 작품이 친구들에게 참고 자료가 되기도 함. 다만 다수의 앞에 서는 것에 대한 두려움이 커서 교실 앞에서 나와서 해야 하는 활동엔 전혀 참여하지 못하므로 자신감을 키우는 연습이 필요함. 가진 재능이 많은 만큼 당당하게 드러내는 법을 익혀 한층 더 성장하길 기대함.

큰 목소리로 대답하고 몸을 움직이는 활동에 적극적으로 참여하는 모습이 멋진 친구임. 맡은 일에 본인이 할 수 있는 최선을 다해 해내려고 노력함. 다만 친구가 하는 행동의 옳고 그름을 판단하지 않고 그대로 따라 할 때가 있으며 수업에 집중하지 못하고 멍하니 있을 때도 있어 교사의 말에 집중하려는 노력이 필요함. 수업에 집중하려고 노력하고 모르는 부분은 당당하게 질문하는 친구로 발전하기를 바람.

밝은 목소리와 표정으로 학급의 분위기를 실질적으로 이끌고 성별과 관계없이 모두가 따르는 지도력 있는 친구임. 이해력과 손재주가 좋아 제 일을 빠르게 마무리하고 친구들을 도와줌. 가끔 수업 시간에 친구와 이야기하거나 손장난하기도 하지만 대체로 집중 잘하는 편임. 외향적이고 분위기를 주도하는 장점을 더욱 발전시켜 앞으로 학급을 긍정적으로 이끌어 갈 모습이 기대됨.

관심이 있는 분야의 지식이 풍부하고 호기심도 많아 우리 반의 질문 대장인 친구임.

참고자료

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