아동간호학 - 만성 질환 및 장애 아동의 간호문제 관리

소개

"아동간호학 - 만성 질환 및 장애 아동의 간호문제 관리"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 문헌고찰
1. 만성질환이 아동의 성장발달에 미치는 영향
2. 만성질환 및 장애아동과 가족의 특성

Ⅱ. 간호관리
1. 만성질환 아동의 간호과정
2. 인지장애 아동의 간호과정
3. 감각장애 아동의 간호과정
4. 의사소통장애 아동의 간호과정

Ⅲ. 만성질환 및 장애 아동의 가족간호

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 정상발달의 증진
아동은 그들의 성잘 발달에 따라 자신의 상태를 재인식하기를 원하고, 이런 인식은 아동의 능력에 영향을 미치므로 가족은 아동을 발달단계에 맞게 양육할 수 있도록 지도를 받아야한다.
1) 영아
영아는 만족감, 친밀함, 부모와의 일관성 있는 관계를 통해 신뢰감을 발달시킨다. 그러나 이 시기의 영아에게 질병이나 장애가 발생하면 극도의 스트레스, 혼란, 불만족을 경험한다. 특히 질병은 영아의 감각운동 경험에 치명적일 수 있는데 이는 질병이나 장애가 영아의 운동능력에 손상을 줌으로써 영아를 요람에 가두게하고 환경과의 접촉을 방해하기 때문이다.
또한 영아가 정상이 아니라는 생각은 부모와의 관계형성을 지연시키며 장기간의 질병은 영아와 부모의 정상적인 애착형성을 방해한다.
간호중재는 부모가 이런 특수 아동의 요구를 이해하고 잘 돌볼수있도록 도움을 주어야 한다.

특수아동의 가족을 위한 간호중재 전략
- 신생아 중환자실과 영아 병실은 24시간 방문을 허용한다.
- 부모에게 영아 다루는법을 교육하고 직접 해보도록 지도함으로써 그들의 자녀양육에 대한 자신감과 돌보기 능력을 증진시켜준다.
- “캥거루 간호”는 영아에게 안전과 이점을 제공한다.
- 모유수유를 격려하고 모유수유가 잘 이루어질수있도록 시설 및 기구가 갖춰진 개인적 공간을 제공한다.
- 형제들의 방문을 허용한다.

2) 유아
유아기는 자율감을 성취해야하는 시기로서, 유아는 운동과 언어기술을 익히고자 하는 욕구가 고조되어 있다. 그러나 질병이나 장애는 유아의 행동을 제한할 수 있다. 부모는 유아가 무리한 노력을 하다가 다치게 될까봐 과잉보호함으로써 주변환경의 탐색이나 경험을 제한하게 된다.
만성질병이나 장애로 인한 입원과 절차는 유아를 주변환경과 격리시켜 불안을 유발할 수 있다.

3) 학령전기아동
학령전기는 솔선감이 발달하는 단계이다. 만성질병과 장애는 이 시기에 성취되어야 할 많은 과업, 특히 사회성발달을 방해한다.
이 시기의 가장 큰 과업중의 하나는 성과 관련된 행동을 모방함으로써 성에 대한 정체성을 확립하는 것이다.

참고자료

· 이수연 외(2019). 최신아동간호학 각론. 수문사. 경기도 파주시. (646~649p)
· 이보람, 박혜준, 이강이.(2013).청소년의 만성질환이 또래관계에 미치는 영향.아동학회지,34(5),127-144.
· 유영준, 이명희, 백은령, 최복천.(2011).장애아동ㆍ청소년 가족의 양육부담 및 가족지원욕구에 관한 연구.특수교육,10(1),209-234.
· 백경원. "만성질환을 가진 아동과 가족의 극복력." 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2005. 서울