평생교육사 실습일지

소개

A+ 만점을 받은 평생교육사 현장 실습일지 자료입니다.
실습 일지 뿐만 아니라 모의 프로그램 과제와 실습중간평가서, 실습최종평가서, 실습지도기록서 등이 모두 포함되어 있어 평생교육사 실습일지를 작성하는 학습자에게 많은 도움이 될 것입니다. 감사합니다.

목차

1. 평생교육실습생 서약서
2. 실습지도계획서
3. 실습기관 분석 보고서
4. 실습생 출근부
5. 현장실습 내용 구성
6. 실습일지
7. 실습 중간평가서
8. 실습 최종평가서
9. 실습지도 기록서

본문내용

실습내용
1. ▶ [9:00~12:00] - 실습기관 오리엔테이션 [1]
•첫 대면 이후, 실습지도자 000님과 인사를 나눔.
•다른 실습생도 함께 실습생으로 진행한다고 하여 서로 간단하게 인사한 후, 기관에서 진행하고 있는 교육프로그램 관련해서 전달받음.
•발달장애인의 기본적인 특성과 주로 담당하게 될 S반 이용자의 특성에 대해 파악하고, 라포형성 관련해서 전달받음.

2. ▶ [13:00~16:15] - 학습자 지원 및 교육 프로그램 참관
-평생교육기관의 5개의 반(S반, 00반, 00반, 00반, 00반) 중 건강관리프로그램(신체트레이닝 운동프로그램)에 참관하였으며, 실습기관 외에서 외부인력 지원을 통해 다양한 교육프로그램이 진행되고 있음을 알게 됨. 추가적으로 반의 학습자가 적극적으로 프로그램에 참여하고 수행할 수 있도록 참여 유도하고 있음.

3.▶ [16:15~18:00] - 실습기관 오리엔테이션 [2]
발달장애인을 위한 기관(가족지원기관, 주간보호센터, 단기기보호센터)중 실습기관을 이용하는 학습자(성인 발달장애인)에게 복지서비스 제공이 아닌, 특수학급 형태의 환경으로 구성되어 있고, 학습자에게 다양한 교육서비스 제공하는 기관의 특성을 파악함. 실습생으로서 학습자에게 기본적으로 대하는 역할과 기본자세에 대해 지도자를 통해 교육을 받았으며, 실습 기간 동안 구체적인 일정과 계획을 수립하는 시간을 가짐.

실습생 의견
(배운점,의문사항, 건의 등 포함)
•실습 첫날에는 긴장되고 불안한 마음을 갖고 참여를 했었습니다. 하지만, 00 팀장님께서 친근하고 편안하게 대해 주시고 사소한 부분도 정확하게 설명해주셔서 편안한 마음을 갖고 즐겁게 실습을 시작할 수 있었습니다.
•기관은 신종 코로나 19로 인해 긴급돌봄서비스와 프로그램 축소 운영이 진행되고 있었습니다. 이외 대외행사, 외부 활동 프로그램 진행 등 제한점이 있다고 담당자분이 안내해 주셨습니다.

참고자료

· 없음