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프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근에 대해 설명하고, 현재 장애에 대한 우리나라의 관점은 무엇이라고 생각하는지, 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대해서 자신의 생각을 기술하세요.

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최초등록일 2023.09.28 최종저작일 2023.09
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프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근에 대해 설명하고, 현재 장애에 대한 우리나라의 관점은 무엇이라고 생각하는지, 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대해서 자신의 생각을 기술하세요.
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    소개

    (장애인복지론)
    프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근에 대해 설명하고, 현재 장애에 대한 우리나라의 관점은 무엇이라고 생각하는지, 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대해서 자신의 생각을 기술하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 장애의 개념
    2. 프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근
    1) 개별적 유물론 관점
    2) 개별적 관념론 관점
    3) 사회적 유물론 관점
    4) 사회적 관념론 관점
    5) 장애에 대한 네 가지 접근의 비교
    3. 현재 장애에 대한 우리나라의 관점과 향후 가져야 할 장애에 대한 관점
    1) 현재 장애에 대한 우리나라의 관점
    2) 우리나라에서 향후 가져야 할 장애에 대한 관점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    현대사회의 다양한 특성으로 인해 사회 곳곳에 다양한 위험이 도사리고 있어서 인간은 태아기 때부터 다양한 위험에 노출되는 경우가 많아서 선천적인 장애뿐만 아니라 후천적 장애도 많이 발생하고 있다. 이로 인해 장애인문제는 중요한 사회문제로 부각되어 복지정책의 중요한 의제가 되었다. 이런 장애는 어느 한 개인에게 객관적인 사실로서 존재하는 것이 아니라 사회적 가치판단에 의해 필요에 따라 규정되는 것이며, 그 개개인의 자격이 문제가 아니라 어떤 사회적 규범에 따라서 장애인이 되기도 하고 되지 않기도 한다. 일상생활에서 장애인들이 비장애인들과 같이 끊임없이 사회적 접촉을 하면서 일정한 관계를 형성하면서 살아갈 수 있도록 하는 구조적인 토대를 마련해 주는 것은 사회정의이며 또한 사회적인 책무이기도 하다. 이때 중요하게 작용하는 것이 장애에 대한 접근 관점이다. 이에 본론에서는 프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근에 대해 설명하고, 현재 장애에 대한 우리나라의 관점은 무엇이라고 생각하는지, 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대해서 자신의 생각을 기술하고자 한다.

    참고자료

    · 이중엽 저, 장애인복지론, 공동체, 2023
    · 김동진, 김진선 외 3명 저, 장애인복지론, 퍼플, 2023
    · 임종호, 이영미 외 1명, 장애인복지론, 학지사, 2022
    · 김영철, 윤진순 외 3명 저, 장애인복지론, 박영스토리, 2022
    · 황희숙 저, 장애인 복지론, 형설출판사, 2021
    · 이선우, 이수경 저, 장애인복지론, 공동체, 2021
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 프리스틀리의 장애에 대한 네 가지 접근
      프리스틀리의 장애 접근법은 장애를 이해하는 데 있어 중요한 틀을 제공합니다. 의료적 접근, 사회적 접근, 문화적 접근, 그리고 정치경제적 접근은 장애를 다각적으로 분석할 수 있게 합니다. 특히 사회적 모델의 강조는 장애가 개인의 결함이 아니라 사회적 장벽에서 비롯된다는 인식을 확산시켰습니다. 그러나 이 네 가지 접근이 실제 정책과 실천에 어떻게 통합되는지가 중요합니다. 각 접근법의 장점을 종합적으로 활용하면서도 장애인의 실제 경험과 요구를 중심에 두어야 합니다. 프리스틀리의 이론적 기여는 장애 담론을 풍부하게 했지만, 실제 사회변화로 이어지기 위해서는 지속적인 노력과 실행이 필요합니다.
    • 2. 한국의 현재 장애관과 문제점
      한국 사회의 장애관은 여전히 의료적 모델과 자선적 관점에 크게 의존하고 있습니다. 장애인을 보호의 대상으로 보는 경향이 강하며, 이는 장애인의 자립성과 사회참여를 제한합니다. 또한 장애를 개인의 불행으로 인식하는 경향이 있어 사회적 책임과 구조적 개선에 대한 인식이 부족합니다. 교육, 고용, 문화생활 등 다양한 영역에서 장애인 차별과 접근성 문제가 지속되고 있습니다. 더욱이 장애 유형에 따른 차등적 대우와 시각장애인, 청각장애인 등 특정 장애에 대한 편견도 존재합니다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 장애관의 근본적인 전환과 함께 제도적, 문화적 개선이 동시에 이루어져야 합니다.
    • 3. 향후 추구해야 할 장애관의 방향
      미래의 장애관은 인권 중심의 사회적 모델을 기반으로 해야 합니다. 장애를 다양성의 일부로 인식하고, 장애인을 동등한 시민으로 존중하는 태도가 필수적입니다. 개인의 결함이 아닌 사회적 장벽 제거에 초점을 맞추어야 하며, 장애인의 자결권과 참여를 최대한 보장해야 합니다. 교육, 고용, 문화, 정치 등 모든 영역에서 포용적 정책을 추진하고, 접근성을 보장하는 것이 중요합니다. 또한 장애인 당사자의 목소리를 정책 결정 과정에 적극 반영하고, 사회 전반에 걸친 인식 개선 교육이 필요합니다. 궁극적으로는 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 포용적 사회 구현을 목표로 해야 합니다.
    • 4. 장애의 개념과 WHO의 국제장애분류
      WHO의 국제장애분류(ICF)는 장애를 신체기능 손상, 활동 제약, 참여 제한의 세 차원으로 통합적으로 이해하는 틀을 제공합니다. 이는 의료적 모델과 사회적 모델을 절충한 생물심리사회적 모델로, 개인의 건강상태와 환경적 요인을 모두 고려합니다. ICF는 장애를 정적인 상태가 아닌 동적인 과정으로 보며, 환경 개선을 통한 참여 증진 가능성을 인정합니다. 그러나 실제 적용 과정에서 여전히 의료적 진단에 과도하게 의존하는 경향이 있으며, 문화적 맥락의 차이가 충분히 반영되지 못하는 한계가 있습니다. ICF의 이론적 가치를 실제 정책과 실천에 제대로 구현하기 위해서는 지속적인 노력과 개선이 필요합니다.
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