장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다

소개

교과목명 : 장애인복지론
<과제명> 장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다.
장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 사례에 대해 부정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회통합
2. 사회통합 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회통합과 관련된 이론으로 첫 번째는 미시적 접근이다. 미시적 접근에서는 사회통합 개념을 개인의 기능적 역할의 수행 정도로 제한해 사용한다. 이러한 측면에서 의미하는 사회통합은 외상이나 질병으로 인하여 장애를 입게 된 이후 기능을 회복해 장애 이전 생활로 복귀하는 것이다. 이러한 관점에서 장애인의 사회통합은 전적으로 장애인 개인의 노력에 의하여 이루어질 수 있다고 여긴다. 그러나 이러한 접근은 사회통합 주체를 개인에게만 제한시킴에 따라 장애인이 속한 사회적 환경에서 나타날 수 있는 여러 가지 요인을 간과한다.
사회통합과 관련된 이론 두 번째는 거시적 접근이다. 거시적 관점에서는 사회통합은 사회에서 장애인에게 기대하는 규범적 역할 수행 정도 또는 사회구조 혹은 사회적 신념에 따라 장애인과 비장애인과 상호작용 유형으로써 측정한다. 거시적 접근은 사회통합 차원을 장애인이 속한 사회구조 또는 그 사회의 신념을 통해 설명함으로써 개인의 역할 수행에 중심을 두는 미시적 접근과는 차이를 보인다.

참고자료

· 서윤정, 2000, 발달 장애인들의 사회통합에 관한 요인 연구, 국내석사학위논문 서울여자대학교, p.6~15
· 사회적경제기업, 장애인의 일터와 친구가 되다, 최우성, 한겨례, 2019.07.03.