넓은 의미의 아동복지의 정의, 아동복지의 대상 선정에서의 이슈와 아동의 사회환경에 따른 복지접근

소개

과목명: 아동복지론
주제: 넓은 의미의 아동복지의 정의, 아동복지의 대상선정에서의 이슈와 아동의 사회 환경에 따른 복지접근에 관해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지
1) 넓은 의미의 아동복지 정의
2) 아동복지의 대상선정에서의 이슈
3) 아동의 사회 환경에 따른 복지접근

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 우리 사회는 매우 구조화되어 있으며 산업화 발전에 따라 가족의 고립이나 가족의 해체는 증가하는 추세이다. 가족의 다양한 문제 상황으로 가정해체를 경험하거나 빈곤아동 등으로 돌봄이 필요한 아동의 수는 증가하고 있다. 빈곤아동이나 지역 돌봄이 필요한 아동 모두를 대상으로 보호, 학습, 급식, 문화 등 종합적인 서비스를 제공하는 지역아동센터가 운영되고 있다. 아동의 지적과 정서적 발달을 촉진시켜 주기 위해서 아동복지가 필요하며 이는 곧 현재 닥친 상황에서 아동으로 누려야 할 권리를 위해 더 나은 삶을 제공해주기 위함일 것이다.
아동복지 서비스 기관에서는 돌봄이 필요한 아동들에게 양육자, 교사, 행정가, 지역사회운동가로 역할을 해주어야 한다.
아동복지 대상아동의 개별적 보호와 교육이 이루어져야 하므로 건전한 인격을 가진 인재들이 등용되어져 아동을 안전하게 보호하고 지속적으로 관리하며 살펴봐주는 게 중요하다. 여전히 사각지대에서 고통 받으면서 힘들어하는 아동들이 많다고 한다. 가정의 빈곤이나 부모의 이혼 등으로 인한 가족해체, 아동학대, 부모의 사망으로 인해 조손가족, 고아 등이 될 수도 있다. 이런 보호가 필요한 아동을 발굴하고 사례관리를 통해서 나라에서 적극 나서주어야 할 것이다. 이렇게 우리 사회는 아동의 건전육성을 위해 종합적인 아동복지서비스를 제공해주고 있다.

참고자료

· 최윤영(2013). 아동복지법의 개선에 관한 연구-권리와 전달체계를 중심으로-. 이화여자대학교 대학원
· 김우정(2010). 서울시 아동복지 양육시설의 생활공간색채 개선방안에 관한 연구. 홍익대학교 산업대학원
· 이지훈(2012). 부산지역아동복지교사의 직업스트레스가 직무만족에 미치는 영향 요인에 대한 연구. 동명대학교대학원