최신자료/ 평생교육의 대상 중 앞으로 가장 집중해야할 대상자를 선별하고 그 근거를 재시하고 어떠한 프로그램을 만들면 좋을지 서술하시오.

소개

"최신자료/ 평생교육의 대상 중 앞으로 가장 집중해야할 대상자를 선별하고 그 근거를 재시하고 어떠한 프로그램을 만들면 좋을지 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 평생교육에 있어서 가장 집중해야 할 대상자와 그 이유
2.2. 대상자에게 필요한 프로그램

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

평생교육은 형식, 비형식, 무형식 교육을 아우르는 형태의 교육으로서, 출생에서 죽을 때까지 시행되는 전 생애 교육을 의미한다. 개인과 사회의 삶의 질을 계속적으로 향상하는 것을 목적으로 하는 평생에 걸친 수평적, 수직적 차원의 학습을 의미한다. 평생교육은 생애, 평생, 교육이라는 세 차원에서 정의되고, 학령기의 교육과 학교 외의 교육까지 포함하는 개념이다. 또한 평생교육은 계속적이고 수직적이며 수평적이고 통합적이라는 특징을 가지고, 학습 시간과 내용, 방법, 자료에 있어 다양하고 융합적이라는 특징을 가진다. 본론에서는 이와 같은 평생교육을 실시함에 있어서 가장 집중해야 하는 대상자와 그 이유에 대해 알아보고, 어떤 프로그램을 실시해야 하는지를 알아보도록 하겠다.

참고자료

· 권대봉, 박지혜 외 3명, 평생교육의 세 가지 지평, 박영스토리, 2017
· 양흥권, 평생교육론, 신정, 2017
· 허정무, 노인평생교육론, 협신사, 2006