기호장애 언어발달지체정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성, 실어증

목차

I. 언어발달지체
1. 정신지체아동의 언어적 특성
2. 자폐아동의 언어적 특성

II. 실어증
1. 실어증의 유형(Bosten 학파 분류)
2. 언어적 증상

참고문헌

본문내용

언어발달 지연은 최근 관심의 대상이 되고 있는 분야로 정의와 분류가 명확하지 않다. 그러나 대부분의 문헌에 정의된 언어발달지체는 '언어발달은 정상이나 그 발달속도가 또래 아동보다 현저히 느린 경우'로 정신장애, 청각장애 또는 환경적 결함으로 인한 경우가 대표적인 사례이다. 언어소리와 문법구조는 느린 속도로 진행되지만 질적으로 다른 언어를 사용하거나 사용하는 방법이 일반 어린이와 매우 다른 이상언어(qualitatively different language)는 보이지 않는다.

언어발달지연을 유발하는 원인으로는 앞서 언급한 정신장애, 청각장애, 뇌기능장애, 자폐증 등이 있다. 본 자료에서는 몇 가지 대표적인 예만을 본다.

(1) 정신지체아동의 언어적 특성
특히 정신장애 중 다운증후군 어린이는 근육긴장 부족(저긴장성 근육인 Hypotonia)으로 인해 전체 근육이 일반 어린이보다 부드럽고 느슨하며 조절이 어렵다.

참고자료

· 이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
· 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
· 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016