진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.

소개

직접 작성된 양질의 글입니다. 감사합니다

진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개인적 요인
2. 환경적 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 아동과 성인의 중간 단계에 있는 아동도 성인도 아닌 평범한 상태이며, 아동기에서 성인기로의 전환기이다. 이 시기는 불안정과 불균형으로 인해 긴장과 혼란에 빠져 있으며, 청소년기를 '질풍노도'의 시기라고 한다.
사모아의 문화인류학 연구자 미드(1950)는 인간의 발달과정과 이에 따르는 심리현상이 문화에 따라 다를 수 있다고 주장했지만, 발달심리학의 창시자 홀(1904)은 생물학적 발달과 성호르몬 분비 등 생물학적 성숙요인이 이를 결정한다고 말했다. 청소년기의 발달 방향 즉 신체발달을 시작으로 중학교 시기의 발달은 도덕성, 자아개념, 자아존중감, 대인관계 등 개인의 진로에 영향을 미치는 요인이 발달한 것으로 보았다.
이는 즉, 개인적인 발달 요인에 의해 흥미를 가지게 되는 진로 분야와 환경에 의해 형성되는 진로 요인이 있음을 유추할 수 있다. 본론에서는 각 요인들과 관련된 연구 자료들을 살펴보고, 이 요인들을 개인/환경 요인으로 구분하여 정리해보도록 한다.

참고자료

· 김봉환, 정철영, 김병석(2006). 학교진로상담. 서울: 학지사.
· 김신정(2013). 대학생용 진로정체감 프로그램 개발. 국내박사학위논문, 경북대학교 대학원.
· 김영애(2014). 청소년의 자아정체감이 진로정체감에 미치는 영향. 국내박사학위논문, 성산효대학 원대학교.
· 이건남(2013). 중, 고등학생의 진로교육에 대한 만족도: 직업심리검사 활용을 중심으로, 초등교과교육연구, 18(-), 117-131.
· 임효신(2015). 중학생 진로개발역량 검사도구 개발. 국내박사학위논문, 서울대학교 대학원.