자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애

소개

교과목 명: 자폐장애교육
주제: 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오`

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자폐범주성장애
2) 영 유아기 자폐범주성 장애

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
자폐범주성장애는 많은 경우 중복장애를 수반하고, 대부분 상대방의 도움 없이는 사회생활이나 일상생활에 있어서 어려움을 겪기에 다른 장애 영 유아보다 더 중증장애로 간주되어야 한다. 그러나 자폐범주성장애의 경우, 신체적인 발달이나 외모에 있어서 일반인과 크게 다르지 않다. 오히려 자폐범주성장애로 진단을 받은 사람들 중 약 10퍼센트는 특정한 영역에서 일반인을 능가하는 경우가 있다. 이러한 이유로 인하여 자폐범주성장애와 그 가족의 어려움에 관한 사회적인 인식은 상대적으로 낮다. 어려움에 관하여 알지 못하기에 개선이나 변화를 모색하는 것이 불가하고, 지원이 부족하다.
따라서 다음의 본론에서는 이들의 가족지원체계에 대하여 알아보고, 가족이 겪게 되는 어려움과 해결방안에 대하여 살펴보고자 한다.

참고자료

· 정현주(2009)『자폐성 장애아동의 가족스트레스와 사회적응과의 관계』, 동신대학교 대학원
· 이은정(2020) 『발달장애 자녀를 둔 어머니의 양육경험탐색 : 학령전기 및 초기학령기를 중심으로』, 인하대학교 교육대학원