[아동복지론](A+)아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동에 대한 이해
2. 아동복지의 개념과 의의
3. 아동복지의 이념
4. 아동복지의 전제조건과 원칙

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 한 사회의 미래를 이끌어 갈 성인으로 성장하게 되며, 아동에 대한 적절한 보호와 양육, 그리고 아동의 욕구에 대한 적절한 서비스 수준은 한 사회의 발전상을 가늠할 수 있는 중요한 잣대가 된다. 아동은 의식주를 포함한 생존과 전인적 발달을 위해서 부모를 포함한 성인의 보호가 필요하고, 독립된 인격을 지닌 권리 주체로서 각 개인의 개별적 특성을 지닌 존재로 인식되고 있다. 하지만 현대사회로 접어들면서 급속한 산업화, 도시화 현상으로 가족의 구조, 기능, 제도 면에서 다양한 변화가 이루어졌다. 특히 가족제도의 변화에 있어 한 부모가족 증가 및 이혼과 가족해체현상의 증가 등의 다양한 사회문제를 초래시킴에 따른 아동의 복지문제가 크게 대두하게 되었다.
아동복지는 사회복지의 한 축을 형성하고 있는 가장 기본적인 분야로서 아동의 심리적인 측면과 사회 환경과의 유기적 관계 속에서 문제를 해결해 나아가는 과정이다. 아동복지는 아동개인의 입장에서는 한 인간으로서의 기본적인 생활에 대한 보장이며, 사회적인 입장에서 국가발전을 위한 인력의 보호, 앞으로 발생할 수 있는 사회문제 발생을 미연에 예방하는 것이다. 아동을 위한 복지정책을 시행함으로써 아동에게 안전하고 건강한 미래를 열어 줄 수 있다.
이에 본론에서는 아동과 아동복지에 대한 정의, 개념, 의의, 이념 등에 대하여 정리하여 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동에 대한 이해
아동에 대한 사전적 의미를 살펴보면 나이가 적은 아이이며, 대체 적으로 유치원에 다니고 있는 나이와 사춘기 이전의 나이를 아동이라 정의하고 있다.

참고자료

· 공계순 외, 『아동복지론』, 학지사, 2019
· 윤찬영, 『사회복지의 이해』, 정민사, 2017
· 강종수, 『사회복지행정의 이해』, 학지사, 2019
· 김태성, 『사회복지정책입문』, 청목출판사, 2018
· 아영아 외, 『아동복지론』, 양서원, 2017
· 정옥분, 『아동발달의 이해』, 학지사, 2012
· 장기덕 외,. 『교육심리학』, 수양재, 2018
· 황정숙·김옥분, 『영유아발달』, 창지사, 2016
· 김경회 외, 『보육학개론』, 창지사, 2016
· 김승권, 『아동복지정책의 발전방향』, 보건복지포럼, 2000
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