고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논하시오.

소개

(평생교육론) 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할에 대하여 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 고령사회의 문제점

2. 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할
1) 고령사회에서 노인들의 교육욕구 다변화
2) 고령사회에서 노인의 평생교육 필요성
3) 고령사회에서 평생교육의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 세계에서 유례가 없는 급속한 고령화 사회가 진행되고 있는 국가이다. 인구의 고령화는 사회의 모든 부문에 지대한 영향을 미친다. 인구 구성의 변화에 수반되는 사회·경제적 파급효과는 비단 인구 구성의 세대 간 불균형에서 비롯되는 노인부양의 문제뿐 아니라, 경제 활력의 저하와 노동시장의 구조변화, 세대 간 소득재분배, 의료비용의 증대 등 사회 전 분야에 걸친 변화를 수반하게 된다. 그리고 이러한 변화에 어떤 대응을 하느냐에 따라 국가경쟁력과 사회구성원의 삶의 질은 크게 달라질 수 있다. 이러한 고령사회의 문제는 이제는 우리 사회에서 심각한 사회문제로 부각되었으며 고령사회 문제의 심각성은 더욱더 심해질 것으로 예상되고 있다. 이에 정부에서도 다양한 정책을 수립하고 있지만, 아직까지는 거시적인 정책보다는 미시적인 정책으로 대응하고 있어서 근본적인 정책 수립이 강하게 요구되고 있다. 조사보고서에 의하면, 우리나라 베이비붐세대의 약50%는 노후 삶에서 사회참여를 중요하게 생각하고 있었으며, 이는 향후 어떠한 형태로든 사회참여로 이어질 가능성이 큰 것으로 전망되었다. 이런 맥락에서 보면 고령사회의 문제를 해결하기 위한 평생교육의 역할이 매우 중요하다는 것을 알 수 있다.

참고자료

· 양흥권 저, 평생교육론, 신정, 2022
· 이근홍 저, 노인복지론, 지식공동체, 2022
· 임구원 저, 노인교육론, 지식공동체, 2020
· 김진숙 저, 노인교육론, 공동체, 2018
· 조대연 저, 평생교육론 (성인학습을 위한 예술과 과학), 박영스토리, 2021
· 김동일, 박경숙 외 2명 저, 평생교육론, 교육과학사, 2021