[사회복지현장실습] 실습중간 평가서(중간결과 보고서) (A+ 100점 만점/지역아동센터)

소개

사회복지 현장실습 자료 중 '실습중간 평가서(중간결과 보고서)' 자료입니다.

22학년도 A+ 100점 만점을 받은 자료입니다. (인증 있습니다.)

지역아동센터에서 실습을 진행하였습니다.

학교와 센터에서 요청하는 양식과 내용이 달라 두 버전 모두를 첨부하였습니다.

판매자스토어로 이동하시면 사회복지 현장실습 '자료 일체'를
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목차

1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점

본문내용

1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약
매 실습 첫 시간에는 센터운영에 관한 이론과 실무행정에 대해 배웠습니다. 나머지 시간에는 크게 아동학습 지도·놀이 지도·프로그램 보조의 세 가지 역할을 수행했습니다.
아동학습 지도 시간에는 2~6학년의 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등 중요 교과목에 대한 개별 학습 지도를 했습니다. 교과목 수업을 받지 않는 아이들이 무료해하지 않도록 책을 읽어주거나 함께 게임을 하며 친밀감을 형성하는 놀이지도 역할도 수행했습니다. 마지막으로 독서지도, 전래놀이 등 각종 특별활동 프로그램이 진행될 때는 보조자로서의 역할을 수행하기도 했습니다.

1.2. 평가
매 수업 첫 시간에 배운 이론수업 시간에는 실무 자료를 함께 봄으로써 이해와 적용이 쉬웠습니다. 아동학습 지도 역할을 수행할 때에는 아이들이 최대한 주도적으로 학습할 수 있도록 기회

참고자료

· 없음