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(한국사의이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요

교과목명: 한국사의 이해 [과제명] 1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점) ⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. ※ 다음 내용을 포함하여 작성 ①선정 이유 ②간략한 인물 소개 ③나에게 끼친 영향 ④현재 우리가 배울 수 있는 점 등 ⑵ 지금까지 내가 재미있게 본 역사책을 제시하고 소개해주세요. ※ 다음 내용을 포함하여 작성 ①선정 이유 ②간략한 책 소개 ③소개한 책을 통해 얻을 수 있는 점 등 2. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점) ⑴ 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. ⑵‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
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최초등록일 2023.01.17 최종저작일 2023.01
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(한국사의이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요
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    소개

    교과목명: 한국사의 이해
    [과제명]
    1. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)
    ⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
    ※ 다음 내용을 포함하여 작성
    ①선정 이유 ②간략한 인물 소개 ③나에게 끼친 영향 ④현재 우리가 배울 수 있는 점 등
    ⑵ 지금까지 내가 재미있게 본 역사책을 제시하고 소개해주세요.
    ※ 다음 내용을 포함하여 작성
    ①선정 이유 ②간략한 책 소개 ③소개한 책을 통해 얻을 수 있는 점 등

    2. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)
    ⑴ 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.
    ⑵‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?

    목차

    1. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
    2. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.

    본문내용

    ⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
    우리 역사에서 가장 존경하는 인물은 ‘소파 방정환’선생님이다. 소파 방정환 선생님은 어떠한 사람일까? 가장 먼저 우리가 왜 이 사람을 존경해야 되는지 선정한 이유부터 먼저 밝혀보고 싶다. 선생님은 어린이를 최고의 가치로 둔 사람이다. 1900~1930년대 생활을 한 사람치고 아동 인권에 직접적으로 드러내는 사람이 없었을 텐데 이러한 부분에 있어서 확실히 다른 행보를 걸었다고 할 수 있다.

    참고자료

    · 이창욱, <100년 전 만든 어린이날 선언 얼마나 잘 지켜질까>, 동아사이언스, 2022-05-05https://www.dongascience.com/news.php?idx=53902
    · 구광모, <창씨개명정책과 조선인의 대응>, 중앙대학교 국제정치논총, 2005, pp31-53
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    • 1. 주제1 소파 방정환과 아동인권운동
      소파 방정환은 한국 아동인권운동의 선구자로서 근대적 아동관을 정립한 중요한 인물입니다. 그의 어린이날 제정과 아동문학 활동은 단순한 문화운동을 넘어 아동을 독립적인 인격체로 인정하는 사상적 전환을 이루었습니다. 특히 일제강점기라는 억압적 상황에서도 아동의 권리와 교육을 강조한 것은 매우 진보적이었습니다. 현대에도 그의 철학은 아동 중심의 교육과 보호 정책의 기초가 되고 있으며, 아동을 사회의 미래 주체로 보는 관점은 여전히 유효합니다. 다만 현대의 아동인권 논의가 더욱 다양한 측면을 포함해야 한다는 점에서 그의 사상을 계승하면서도 확장할 필요가 있습니다.
    • 2. 주제2 일제강점기의 식민통치 정책
      일제강점기의 식민통치 정책은 한국 역사에서 가장 비극적인 시기를 만든 체계적인 억압 정책이었습니다. 무단통치에서 문화통치로의 전환도 결국 한국인의 정체성을 말살하고 일본화를 강요하는 본질은 변하지 않았습니다. 경제적 수탈, 교육 차별, 언어 억압 등은 한국 사회에 깊은 상처를 남겼습니다. 이 시기를 객관적으로 분석하는 것은 역사 왜곡을 방지하고 민족의 자존감을 회복하는 데 중요합니다. 동시에 이 시기의 저항과 독립운동은 한국인의 정신적 자산이 되었으며, 이를 통해 민족의 회복력과 자주성을 이해할 수 있습니다.
    • 3. 주제3 한국 근현대사의 전환점
      한국 근현대사는 여러 중요한 전환점을 거쳤습니다. 3.1운동은 민족의식의 각성, 해방은 독립국가의 수립, 6.25전쟁은 국가 정체성의 확립, 그리고 산업화와 민주화는 경제와 정치의 발전을 가져왔습니다. 각 전환점은 고통과 희생을 동반했지만 동시에 한국 사회를 발전시키는 계기가 되었습니다. 이러한 역사적 경험은 한국인에게 위기 극복의 능력과 발전의 동력을 제공했습니다. 현재의 관점에서 이 전환점들을 성찰하는 것은 미래의 방향을 설정하는 데 필수적이며, 역사적 교훈을 통해 더 나은 사회를 구축할 수 있습니다.
    • 4. 주제4 아동보호와 사회발전의 관계
      아동보호는 단순한 복지 정책이 아니라 사회 전체의 미래를 결정하는 투자입니다. 아동기의 경험과 교육은 개인의 발달뿐 아니라 사회의 인적자본 형성에 직결됩니다. 아동학대 방지, 교육 기회 제공, 건강한 성장 환경 조성은 범죄 감소, 경제 생산성 향상, 사회 안정성 증진으로 이어집니다. 따라서 아동보호에 대한 투자는 경제적으로도 사회적으로도 가장 효율적인 선택입니다. 현대 사회에서 아동보호 정책의 강화는 필수적이며, 이를 통해 모든 아동이 잠재력을 발휘할 수 있는 환경을 만드는 것이 사회 발전의 핵심입니다.
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      이 문서는 우리 역사의 중요한 인물과 사건을 심도있게 다루어 역사에 대한 이해를 높이고자 합니다.
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