학교 밖 청소년의 정의 및 실태와 복지지원의 방법에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년의 정의 및 실태
2. 학교 밖 청소년의 문제점과 그에 따른 복지지원 방법에 대해 논하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라에서는 매년 약 5만 명의 학생이 중도에 학업을 포기하면서 학교 밖 청소년이 되는 것으로 알려져 있다. 학교 밖 청소년은 학업 중단으로 인한 학력단절 문제, 낮은 자존감 문제 등은 물론 주변인들의 차별적 시선으로 인해 불안정한 정서를 가지게 되는 경우도 많은 것으로 알려져 있는 바, 이를 참고하여 본 과제에서는 학교 밖 청소년의 정의 및 실태와 복지지원의 방법에 대하여 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년의 정의 및 실태
학교 밖 청소년이란 초등학교·중학교·고등학교를 정상적으로 졸업하기도 전에 퇴학이나 자퇴, 미진학 등으로 학교를 다니지 않는 청소년을 의미한다. 우리나라에서는 매년 약 5만 명의 학생이 학교생활 부적응, 따돌림, 정신적 문제 등으로 학교 밖 청소년이 되는 것으로 알려져 있고, 학교 밖 청소년을 바라보는 일반인들의 시선이 좋지 못하기 때문에 학교 밖 청소년은 사회통합과 정상화에 어려움을 겪게 되는 것으로 알려져 있다.

참고자료

· 학교 밖 청소년 지원 정책 체계화 방안 연구, 저자 백혜정, 송미경, 출판 한국청소년정책연구원, 2015.12.30.