(유아건강교육) (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오

소개

교과목명: 유아건강교육
<과제명>
1. (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.(12점)
2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’영상을 활용한 교육계획을 세우시오. (1) 해당영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, (3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오.(18점)

목차

1. 나의 건강상태
1) 신체적 건강상태
2) 정신적 건강상태
3) 사회적 건강상태
4) 나의 건강을 개선하기 위한 노력과 구체적인 방안

2. ‘손을 씻자 30초’영상을 활용한 교육계획
1) 영상 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안
2) 영상을 보면서 함께 하는 이야기나누기 활동계획안
3) 영상보고 난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 지도방안

3. 참고문헌

본문내용

1. 나의 건강상태
1) 신체적 건강상태
어린이집 근무로 팔과 허리가 안 좋고 무리를 주지 말아야 하지만 아이들과 함께 하는 업무로 인해 매번 무리가 가고 있다. 어린이집에서 물건을 옮기거나 다양한 일을 해야 할 때는 팔목이나 손사용이 참 많다. 아이들은 하나하나 신경 써서 챙겨주기 위해서는 나의 손과 발은 가만히 쉬지 못하기 때문이다. 그리고 앉아서 생활은 허리에 많은 무리를 주고 있어 생활 습관 병에 노출되고 있다. 팔과 허리에 고통이 느껴지는 횟수가 늘어나 신체에 무리가 가지 않는 선에서 공원에서 산책을 하고 있다.
2) 정신적 건강상태
어린이집 근무에서는 학부모와의 마찰, 원장님과의 트러블이 생기게 마련이다. 우선 머릿속으로 내가 실수한 부분은 없는지 신중하게 생각하고 말로 표현해 나가고 있다. 사람이 완벽할 수 없다고 실수를 한 부분에 있어 인정이 빠른 편이다. 사람이 한 순간에 내뱉는 말은 주워 담을 수 없듯, 항상 학부모님과의 대화에 있어 누군가에게 상처 줄 수 있거나, 오해의 소지가 있는 말을 삼가하고 있다. 그리고 업무를 하다보면 다양한 업무로 인해 피로도가 쌓이고 스트레스도 받는다. 몸과 마음이 지칠 때도 있지만 너무 스트레스 받지 않으려고 빨리 털어 버리려 다른 일을 찾아 나서고 신경 쓰지 않으려고 애쓰는 편이다.

참고자료

· 보건복지부 질병관리본부 올바른 손 씻기 홍보리플렛(2018)
· 글 김미애, 그림 김무연 세균 특공대 출동!
· 질병관리청 국가건강정보포털(health.kdca.go.kr)