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A+별도의 국가고시를 치르지 않아도 사회복지사 2급을 취득할 수 있는 현행제도의 문제점과 대안을 제시

"A+별도의 국가고시를 치르지 않아도 사회복지사 2급을 취득할 수 있는 현행제도의 문제점과 대안을 제시"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.01.03 최종저작일 2022.12
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A+별도의 국가고시를 치르지 않아도 사회복지사 2급을 취득할 수 있는 현행제도의 문제점과 대안을 제시
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 현행 2급 사회복지사 자격증 취득제도의 문제점
    2. 현행 2급 사회복지사 자격증 취득제도의 개선방안(대안)

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    사회복지사의 과잉공급과 전문성 약화로 인한 문제를 해결하기 위해서는 사회복지사의 자격제도를 강화하고 전문사회복지사 제도를 도입해야 한다는 주장이 나왔다. 그 주된 이유는 2급 사회복지사의 급증이다. 사회복지사 노동시장의 극심한 공급과잉은 국가자격시험에 의해 1급 자격의 공급이 어느 정도 통제되고 있지만, 2급 자격은 다음과 같은 법정과목을 거치지 않고 발급되기 때문이다. 별도의 국가고시 이 경우 청약이 숙달되지 않아 분야에 공급이 과잉되고 전문성이 약화되기 때문이다. 즉, 현 실무분야에서 자격수준에 따른 기능이나 보수의 차이가 없는 상황에서 별도의 국가고시를 거치지 않고 필수과목을 이수하여 발급하는 2급 면허의 급격한 증가는 모든 사회복지사 노동시장의 균형을 뒤엎는 주요 요인입니다. 이는 사회보장제도의 확산과 사회복지사의 전문성 약화에 영향을 미치고 국가전문자격제도로서 사회복지사 자격의 위상에 위기를 초래한다. 따라서 이 글에서는 별도의 국가고시를 치르지 않고 2급 사회복지사를 취득할 수 있도록 하는 현행 제도의 문제점과 대안을 제시하고자 한다.

    참고자료

    · 김기원 저, 사회복지법제와 실천, 학지사, 2019
    · 최일섭 저, 사회복지개론, 지식공동체, 2018
    · 오종희, 김형수, 이승준 저, 사회복지개론, 정민사, 2018
    · 김윤재 저, 사회복지법제, 정민사, 2018
    · 김윤재, 강영숙, 김진환 저, 사회복지법제, 정민사, 2018
    · 김범수, 허준수, 이기영, 최명민 저, 사회복지사 자격제도의 현황 및 개선 방안, 한국사회복지교육협의회, 2006
    · 김영미 저, 사회복지사의 법적지위에 관한 문제점과 개선방안, 사회복지법제학회, 2014
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 현행 2급 사회복지사 자격증 취득제도의 문제점
      현행 2급 사회복지사 자격증 취득제도에는 몇 가지 문제점이 있다. 첫째, 교육과정의 질적 수준이 낮다는 점이다. 일부 교육기관에서는 교육 내용이 충분하지 않거나 실무 경험이 부족한 강사들이 강의를 하는 경우가 있어 실제 현장에서 필요한 실무 역량을 충분히 갖추지 못한 채 자격증을 취득하게 된다. 둘째, 자격증 취득 후 실무 경험 부족으로 인한 전문성 부족이다. 현행 제도에서는 실습 기간이 충분하지 않아 실무 경험이 부족한 상태에서 자격증을 취득하게 되므로, 이들이 실제 현장에 투입되었을 때 전문성이 부족할 수밖에 없다. 셋째, 자격증 취득 과정의 엄격성 부족이다. 일부 교육기관에서는 자격증 취득을 위한 최소 기준을 충족하는 수준에서 학생들을 합격시키는 경우가 있어, 실제 전문성을 갖추지 못한 채 자격증을 취득하게 된다. 이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 교육과정의 질적 수준 향상, 실무 경험 강화, 자격증 취득 기준의 엄격화 등 다각도의 노력이 필요할 것으로 보인다.
    • 2. 현행 2급 사회복지사 자격증 취득제도의 개선방안
      현행 2급 사회복지사 자격증 취득제도의 개선을 위해서는 다음과 같은 방안이 필요할 것으로 보인다. 첫째, 교육과정의 질적 수준 향상이다. 교육기관의 교육 내용과 강사진의 실무 경험을 강화하여 실제 현장에서 필요한 실무 역량을 갖출 수 있도록 해야 한다. 둘째, 실무 경험 강화이다. 자격증 취득을 위한 실습 기간을 현행보다 늘리고, 실습 기관의 질적 수준을 높여 실무 경험을 충분히 쌓을 수 있도록 해야 한다. 셋째, 자격증 취득 기준의 엄격화이다. 단순히 최소 기준을 충족하는 수준에서 자격증을 발급하는 것이 아니라, 실제 전문성을 갖추고 있는지를 엄격히 평가하여 자격증을 발급해야 한다. 이를 위해 자격증 취득을 위한 시험 제도를 도입하는 등의 방안을 고려해볼 수 있다. 이러한 개선 방안들이 실행되어 2급 사회복지사 자격증 취득제도가 보다 엄격해진다면, 사회복지 현장에서 필요한 전문성을 갖춘 인력이 배출될 수 있을 것으로 기대된다.
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      별도의 국가고시 없이 2급 사회복지사 자격증을 취득할 수 있는 현행 제도의 문제점을 지적하고, 이를 해결하기 위한 개선방안을 구체적으로 제안하고 있다.
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